【核心素养目标】人教版《综合学习与实践》一下 第11课《“定一定”方便你我他》课件+教案+素材

(课件网) “定一定”方便你我他 人教版一年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 指点迷津 03 请你盘点 04 课后总结 08 目录 10 作业布置 身手不凡 05 课堂练习 07 向你挑战 06 板书设计 09 教学目标 价值体认：初步了解的正确的读写姿势，并了解可以帮助养成正确读写姿势的工具，获得具有积极意义的价值体验。 责任担当：通过了解制作“读写姿势红绿灯”帮助自己养成正确的读写姿势，了解读写姿势的作用。 问题解决：在了解生活中的规则对我们生活的重要性的过程中，能针对遇到的问题积极寻求解决方案。 创意物化：通过活动养成便后洗手的习惯，并能够设计提醒家人按时吃药的提醒工具，提高创意物化的能力。 新知导入 你有让自己的读写姿势端端正正的办法吗？ 新知讲解 指点迷津 哪个同学的读写姿势好 你的读写姿势正确吗 想一想 他的读书姿势不正确， 他的身体没有坐正，趴在桌子上。而且胸前离桌边很近。 新知讲解 指点迷津 哪个同学的读写姿势好 你的读写姿势正确吗 想一想 他的读书姿势不正确， 他写字时头歪着，没有摆正头部，而且肩膀是斜着，没有放平。 新知讲解 指点迷津 哪个同学的读写姿势好 你的读写姿势正确吗 想一想 她的读书姿势不正确， 她的身体没有坐正，头离桌子太近，趴在桌子前，这样容易变近视眼。 新知讲解 指点迷津 哪个同学的读写姿势好 你的读写姿势正确吗 想一想 他的读书姿势正确， 头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离。 坐稳身子，双肩放平，上身保持正直，略微向前倾，胸离桌子一拳头， 全身要放松、自然。 两臂自然张开平放于桌面上，左手按纸，右手握笔，手指离笔尖一寸。 新知讲解 我知道读书姿势正确的作用。 正确的坐姿有助于保持良好的姿势和体态。坐直、挺胸、放松肩膀和颈部可以促进正常的脊柱发育。 正确的坐姿还有助于保持良好的视觉习惯。适当的坐姿可以减少眼睛疲劳和视力疲劳的风险。 动动脑筋想一想 知识 拓展 新知讲解 读书写字身要正， 双脚放平肩放松。 眼离书术一尺远， 胸离桌边有一拳 握笔姿势要规范 读写姿势要记清。 听老师说 新知讲解 猜一猜 指点迷津 小芳同学做了个“读写姿势红绿灯”。 新知讲解 猜一猜 指点迷津 请你猜一猜，小芳用了哪些工具和材料 将硬纸板折成正方形纸筒。 在纸板的一面钉一个筒。 新知讲解 猜一猜 指点迷津 请你猜一猜，小芳用了哪些工具和材料 将红绿玻璃纸贴在小孔对面的纸板上，红的在上面，绿的在下面。 然后把纸筒合上。 新知讲解 猜一猜 指点迷津 请你猜一猜，小芳用了哪些工具和材料 当读写姿势正确就可以看到绿色玻璃纸。 当读写姿势不正确就可以看到红色玻璃纸。 新知讲解 红色玻璃纸和绿色玻璃纸的位置，要根据自己的读写姿势确定。 听老师说 新知讲解 身手不凡 你不妨也做个“读写姿势红绿灯”。 试试看，放在你面前的什么位置最合适 试一试 新知讲解 我是这样确定“读写姿势红绿灯”的红绿玻璃纸的位置的。 我先在正确的读写姿势的位置上，确定绿色的玻璃纸的位置，然后根据绿色玻璃纸的位置确定红色玻璃纸的位置。 我在正确的读写姿势的基础上，确定“读写姿势红绿灯”摆在桌上的位置，然后再确定红绿玻璃纸的位置。 动动脑筋想一想 知识 拓展 新知讲解 身手不凡 “读写姿势红绿灯”定了什么 有什么好处 说一说 “读写姿势红绿灯”帮助我们确定是否做到了“胸离一拳和眼离一尺”。 我们做到“胸离一拳、眼离一尺”既可以防止不正确的读写姿势引起的驼背、胸廓变形，又可以保护我们视力。 新知讲解 正确的读写坐姿 好坐姿，肩平腰直挺前胸。读写姿势做到“一拳一尺一寸”：一拳：胸前与桌子间隔一拳（一个拳头的距离）；一尺：眼睛与书本距离一尺（33厘米的距 ... ...