【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》五上 第7课 课题二《爱护我的眼睛·护眼小妙招》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第7课《爱护我的眼睛-护眼小妙招》教学设计 课题 爱护我的眼睛 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 五年级 核心素养目标 价值体认：意识到眼睛是我们生活中宝贵的财富，学会珍惜并爱护我们的眼睛。责任担当：保护眼睛是我们每个人的责任，能在日常生活中注重眼部的保养。问题解决：能够在老师的指导下，学会如何保护眼睛，对自己还不清楚的方面提问，能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。创意物化：通过课堂所学，整理护眼小技巧，创编眼睛韵律操、设计护眼灯、制订用眼方案等，提高创意物化能力。 教学重点 更好地了解怎样来爱护眼睛。 教学难点 通过课堂所学，整理护眼小技巧，在今后的一些问题中可以更加得心应手。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第七课 《爱护我的眼睛-护眼小妙招》板书课题。怎样才能保护好自己的眼睛呢？来，我们一起寻寻招。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 新知讲解：板书课题。二、我的活动我行动【我调查】正确的用眼知识有哪些？问问家长、医生，并记录下来。护眼知识大搜集1.采光：将书桌摆放在窗户旁，光线不足可摆放台灯照明。2.读写姿势：要保持“一尺、一拳、一寸”，眼睛距离书本一尺，身体离书桌一拳，手指离笔尖一寸。3.桌椅高度：桌椅的高度应该使得眼睛与书桌保持约50-70厘米的距离，同时保持腰背挺直，双脚平放在地面上。4.注意用眼卫生：保持适当的用眼距离，避免长时间盯着屏幕或书本。【我行动】创编眼睛韵律操、设计护眼灯、制订用眼方案……让我们行动起来吧!做完作业后，适当运动或者远眺，让眼睛得到放松。为了保护眼睛，我们自己创编了一套有趣、实用的眼睛韵律操。我想设计一盏保护眼睛的台灯。分享链接：眼睛游戏闭上左眼，用手指指向前方一点，接着闭上右眼，手指的位置还在原处吗 在纸上，左边画一只猫，右边画一只老鼠。它们的间隔与两只眼睛的距离相同。捂住你的右眼，用左眼盯住右边的老鼠，慢慢改变卡纸和眼睛之间的距离，你发现了什么 分享链接：眼睛韵律操第一节：眼球运动。顺时针转三圈，逆时针转三圈。第二节：头部运动。抬头看5秒，低头看5秒。第三节：眼睛和手同步运动。手在左，眼睛看左；手在右，眼睛看右。连续5次，速度逐渐加快。【我坚持】保护眼睛，从我做起。坚持打卡，养成好习惯。21天养成一个好习惯。我们把每周的记录表订起来吧！护眼行动周一周二周三周四周五周六周日眼保健操√√√√√√√室外运动√√√√√√√注意写字姿势√√√√√√√眺望远方√√√√√√√不熬夜√√√√√√√明亮环境学习√√√√√√√分享链接：我的护眼计划执行情况记录护眼行动周一周二周三周四周五周六周日眼保健操√★★√√▲▲远眺绿色√√√▲√★√写字姿势★▲▲√▲▲▲室外运动▲√★√√★★吃护眼食品▲√√√√▲√使用护眼灯√√√√√√√完成情况：特别好打“★”，一般打“√”，有待努力打“▲”。分享链接：护眼行动小记录护眼行动早上起床向远眺望绿色上学的时候做眼保健操中午的时候多在外面运动下午做作业姿势坐好睡前看书在书桌上三、我的成果我展示【理一理】通过“爱护我的眼睛”的活动，大家有不少的收获吧!一起来理一理，晒一晒!通过参与活动，大家更加意识到了眼睛健康的重要性，学会了如何正确保护眼睛，比如减少长时间使用电子产品、注意眼睛卫生等。活动也提供了机会学习关于眼睛保健的知识，了解了一些常见的眼部疾病预防方法。【秀一秀】护眼独家秘籍、别具一格的统计图、21 天好习惯打卡记录……你能晒出怎样的精彩呢 展示台我把学习记录和学习心得做成美篇，记录自己的成长和收获!【评一评】我懂得 ... ...