【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》五上 第7课 课题一《爱护我的眼睛·视力小调查》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第7课《爱护我的眼睛-视力小调查》教学设计 课题 爱护我的眼睛 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 五年级 核心素养目标 价值体认：认识到关注眼健康，了解近视防控知识，做到科学合理用眼的重要性。责任担当：在视力小调查小组活动中，能够做好自己的分工任务，对自己的实践成果负责。问题解决：能够在老师的带领下，认识如何科学预防近视，对自己还不清楚的方面提问，能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。创意物化：通过课堂所学以及自己的探索，将想法转化为具体的实践，用表格来整理调查到的资料，绘制统计图对调查结果进行直观展示。 教学重点 进行视力调查，让大家提高爱眼护眼意识。 教学难点 通过课堂所学以及自己的探索，将想法转化为具体的实践，并用来增加自己的护眼小技巧。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第七课 《爱护我的眼睛-视力小调查》板书课题。眼睛是心灵的窗户，健康的眼睛让我们看得更远更清楚。为什么会近视？近视可以预防吗？给出我们自己的科学护眼妙招，将保护视力进行到底。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 新知讲解：板书课题。一、我的研究我准备【聊一聊】近视是个科学问题，眼睛为什么会近视呢？怎样保护我们的眼睛呢 我知道视网膜是眼睛的重要组成部分……怎么会有那么多同学戴眼镜？他们都是近视眼吗 保护眼睛有哪些好方法呢 爸爸告诉我，长时间、近距离用眼是近视的主要原因。分享链接：近视真麻烦小A：戴眼镜真麻烦呀！吃饭时，热气让镜片起雾，什么也看不见了！小B：是的，打篮球、跑步时一不小心眼镜还会掉下来呢。小C：看3D 电影的时候还要戴两副眼镜，真麻烦！小贴士：全国“爱眼日”2022年6月6日是第 27个全国“爱眼日”，这一年的宣传主题是“ 关注普遍眼健康，共筑‘晴’彩大健康”。 【想一想】用眼情况、近视原因、护眼妙招、常见眼疾都可以成为研究爱护眼睛课题的考虑要素。提出问题，和小伙伴一起确定研究课题，制订课题计划吧! 我们的研究方案研究课题爱护眼睛的重要性及方法组长李明组员张阳、王小虎活动准备1. 确定活动时间和地点 2. 准备眼保健操和眼保健食谱等活动内容 。活动内容负责人完成时间眼保健操：教授正确的眼部按摩方法。张阳3.20保健食谱：介绍有益于眼睛健康的食物。王小虎3.20小知识“20-20-20”口诀科学用眼预防近视，使用电子产品应遵循“20-20-20”口诀：看屏幕20分钟以后，要抬头远眺20英尺（也就是6米）外 20 秒以上。分享链接1：爱眼妙招研究方案我们的组名爱眼妙招探索队我们的组长邹晓甜组员王俊杰、葛锦阳、叶航佳、叶锦楷活动准备活动内容负责人完成时间向医生询问保护眼睛的方法邹晓甜5月15 日上网查询保护眼睛的妙招王俊杰5月17日向老师和同学询问保护眼睛的方式葛锦阳5月17日整理资料，编写《爱护眼睛手册》叶航佳5月25日编排《爱眼小妙招》快板节目叶锦楷5月30日根据资料完成手抄报邹晓甜5月30日研究方法调查、询问、上网搜索成果展示手抄报、《爱护眼睛手册》、快板节目《爱眼小妙招》二、我的计划我行动【做一做】同学们的视力情况怎么样呢？一起开展一次小调查，做个小分析。【我策划】这个学期，我发现班上戴眼镜的同学又多了几个。体育老师那里有同学们的视力资料，我们可以去询问，也可以到各个班级去现场调查!想最快获得数据，可以用怎样的方法 【我统计】可以用表格来整理调查到的资料，还可以绘制统计图哦!五年级学生视力状况调查汇总表班级五(1)五(2)五(3)五(4)五(5)小计男生近视人数111510111057女生近视人数9101171249近视总人数2025211822106我发现：在这个调查样本中，男生的近视率高于女生。 近 ... ...