(
课件网) 第12课“红领巾”文具店开张了 实 践 活 动 【沪科版+黔科版】四年级二期 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 确定商品、学习单 03 行动前的讨论 04 整理调查记录 05 课后作业 06 目录 10 校园小调查 09 板书设计 07 班级讨论 课堂作业 08 学习目标 价值体认：学习团队合作、市场调研和责任意识，锻炼解决实际问题的能力，获得有积极意义的价值体验。 责任担当：通过实践培养商业决策的责任感和顾客服务意识。 问题解决：在完成活动过程中，提升收集信息、分析数据和形成解决方案的能力。 创意物化：将创新思维应用于商品选择，学会如何结合市场需求推出有吸引力的产品，发挥创造力提出具有吸引力的商品备货建议。 新知导入 新知导入 学校门口的“红领巾”文具店下月开张,不知道会不会有我想要的文具。 我们去给他们提些建议吧,这样就能方便同学们买到需要的学习用品 。 新知讲解 跟我来 行动前的讨论 大家先讨论了如何了解同学们对文具的需求。 应该在每个年级各找几位同学问问,他们需要的文具可能不一样。 除了了解文具品种外,还要了解同学们对价格、外形等有什么要求。 新知讲解 跟我来 校园小调查 围绕每一种文具可以问哪些问题 行动指南 （1）合理安排访谈问题先逐一列出要了解的问题。 （2）把同一方面的问题放在一起,便于整理和分析。 （3）根据访谈目的和开展访谈的条件,确定具体的问题。 新知讲解 跟我来 校园小调查 围绕每一种文具可以问哪些问题 有关笔的问题 你平时会用到什么笔 (如铅笔、水笔、水彩笔、圆珠笔) 你喜欢卡通造型的笔吗 你对笔的型号、价格等有什么要求 新知讲解 跟我来 校园小调查 围绕每一种文具可以问哪些问题 有关橡皮的问题 你平时使用橡皮主要是为了什么目的？（如修改铅笔或彩色铅笔的笔迹） 你更喜欢哪种类型的橡皮，是简单实用型还是有趣的造型橡皮？ 在选择橡皮时，你会对品牌、价格或者材质有什么特别的要求吗？ 新知讲解 跟我来 校园小调查 围绕每一种文具可以问哪些问题 有关_____的问题 你平时会选择使用什么类型的钢笔？（例如：标准尖、斜尖或是软尖） 你喜欢带有个性化元素的钢笔吗，比如定制雕刻或特殊图案？ 在选购钢笔时，你对品牌、型号、价格或墨水容量等有哪些特定的偏好？ 钢笔 新知讲解 跟我来 整理调查记录 我们对每种文具的调查结果进行了整理汇总。 关于笔的调查结果 平时会用到的笔:HB、2B铅笔,黑色水笔……其中最常用的笔有…… 对价格的要求: 用户普遍希望笔具有性价比，对于日常使用的笔如HB铅笔和水笔，价格需求通常不高，可接受的价格范围在经济实惠之间。 新知讲解 跟我来 整理调查记录 我们对每种文具的调查结果进行了整理汇总。 关于_____的调查结果 平时使用最多的橡皮是白色矩形款和带有图案的造型橡皮。 用户对橡皮的价格敏感度一般，偏好性价比高、清除笔迹效果好的产品。 橡皮 新知讲解 跟我来 整理调查记录 我们对每种文具的调查结果进行了整理汇总。 关于_____的调查结果 用户常用的钢笔多为中等尖细度，适合日常书写。 在购买钢笔时，用户偏好品牌知名度高、书写流畅且外观经典的款式，愿意为此支付适中至较高的价格。 汇总之后,我们发现同学们对文具的要求有:_____ _____ _____ 钢笔 我们的调查显示，同学们在选择文具时注重功能性和耐用性，同时寻求高性价比和有吸引力的外观设计。环保材料和品牌信誉也是他们关心的因素。 新知讲解 跟我来 班级讨论 根据调查结果,我们对文具店怎样备货进行了讨论。 铅笔和橡皮是同学们经常用到的,可以多备一些。 玩具式文具可能会分散同学们上课时的注意力,最好不要进货。 物美价廉的文具,能薄利多销。 新知讲解 跟我来 确定商品 怎样 ... ...
