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课件网) 第一章 丰富的图形世界 第7课 单元复习 北师大版七年级上册 本套资料以教育部颁布的《数学课程标准（2022）版》为依据，结合新中考改革研究，立足北师大版本教材开发，通过课堂流程的优化设计，内容的层次设计，循序渐进，让不同层次的学生都学有所问，问有所探，探有所获，能力都有不同层次的提高，思维不断生长。 新授课通过激活思维、探究新知、双基巩固、综合运用、分层反馈等环节来完成。 资料简介 【问题1】生活中有哪些你熟悉的几何体？请举例说明？ 【问题2】举出一个生活中的物体，使它尽可能多地包含不同的几何体？ 【问题3】用自己的语言说一说棱柱的特征？ 【问题4】生活中哪些常见的物体可以由平面图形旋转得到？ 【问题5】找出两种几何体，使得分别用一个平面去截它们，可以得到三角形形状的截面？ 【问题6】举出一种几何体，使得从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图都一样？你能举出几种？ 【问题7】梳理本章内容，用适当的方式(可以用表格、思维导图、列要点)呈现全章知识结构． 考点1：认识立体图形 【例题1】下列说法，不正确的是 (%////%) A．圆锥和圆柱的底面都是圆 B．棱锥底面边数与侧棱数相等 C．棱柱的上、下底面是形状、大小相同的多边形 D．长方体是四棱柱，四棱柱是长方体 D
组卷网，总分1：下列图形属于棱柱的有 (%////%) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 C 考点2：点、线、面关系 【例题1】下图1-7 1中的图形绕虚线旋转一周，可得到的几何体是 (%////%) 图1-7 1 A． B． C． D． C
组卷网，总分1：如图1-7 2的几何体是下面哪个平面图形绕轴旋转一周得到的？ (%////%) B 考点3：截几何体(截面) 【例题1】如图1-7 3，是一个正方体，用一个平面去截这个正方体，截面形状不可能为下图中的 (%////%) 图1-7 3 A． B． C． D． D
组卷网，总分1：下列几何体的截面形状不可能是圆的是 (%////%) A．圆柱 B．圆锥 C．球 D．棱柱 D
组卷网，总分2：如图1-7 4所示．用一个平面去截一个圆柱体，其截面形状可能是 (%////%) 图1-7 4 A. B. C. D. B 考点4：立体图形的展开与折叠 【例题1】下面的四个平面图形，经过折叠，不能围成正方体的有 (%////%) A. B. C. D. B
组卷网，总分1：下面图形中经过折叠可以围成一个棱柱的是 (%////%) A A. B. C. D.
组卷网，总分2：“流浪地球”是2019年春节档冲出的一匹黑马，备受关注．将图1-7 5中的图形剪去一个正方形不能构成正方体的是 (%////%) A．带 B．着 C．地 D．流 图1-7 5 流 着 球 去 地 浪 带 C 考点5：从不同方向看物体 【例题1】如图1-7 6，一个放置在水平桌面上的圆柱，它的主(正)视图是 (%////%) 图1-7 6 A． B． C． D． C
组卷网，总分1：如图1-7 7，几何体的左视图是 (%////%) C 图1-7 7 主视方向 A． B． C． D．
组卷网，总分2：下面各图是由相同大小的正方块搭成的几何体，请分别画出这些几何体的三视图． 主视图： 俯视图： 左视图： (1) 正面 (2) (3) 考点6：由几何图确定几何体的形状 【例题1】由若干个大小相同的小正方体组成的几何体的三视图如图1-7 8，则这个几何体只能是(%////%) A． B． C． D． A 主视图 图1-7 8 ... ...
