第二章 相交线与平行线 单元测试·提升卷【答案解析+ppt版试卷分析】-2025-2026学年七年级数学下册北师大版（2024）

(课件网) 北师大版2024 七年级下册 第二章 相交线与平行线 单元测试·提升卷分析 一、试题难度 整体难度：中等 难度 题数 容易 1 较易 8 适中 14 较难 1 一、试题难度 三、知识点分布 一、单选题 1 0.94 平面内两直线的位置关系 2 0.85 正方体、长方体的认识及特征；立体图形中平行的棱 3 0.75 根据平行线判定与性质求角度 4 0.65 根据平行线的性质求角的度数；平行线的性质在生活中的应用 5 0.65 根据平行线的性质探究角的关系；角平分线的有关计算；垂线的定义理解 6 0.65 两直线平行内错角相等；折叠问题 7 0.65 判断命题真假；邻补角的定义理解；同旁内角互补两直线平行；在同一平面内，垂直于同一直线的两直线平行 8 0.65 点到直线的距离；同位角、内错角、同旁内角；垂线的定义理解；对顶角相等 9 0.65 角平分线的有关计算；垂线的定义理解；对顶角相等；利用邻补角互补求角度 10 0.65 相交线；点到直线的距离 三、知识点分布 二、填空题 11 0.85 几何图形中角度计算问题；对顶角相等 12 0.85 同位角、内错角、同旁内角 13 0.75 根据平行线的性质求角的度数；根据平行线判定与性质求角度 14 0.65 平行线的性质在生活中的应用 15 0.65 点到直线的距离；垂线的定义理解；利用邻补角互补求角度 16 0.65 几何问题(一元一次方程的应用)；几何图形中角度计算问题；角平分线的有关计算；与余角、补角有关的计算 三、知识点分布 三、解答题 17 0.85 垂线段最短；画垂线；画出直线、射线、线段 18 0.85 同位角、内错角、同旁内角 19 0.65 角平分线的有关计算；与余角、补角有关的计算；同(等)角的余(补)角相等的应用 20 0.65 角平分线的有关计算；垂线的定义理解；对顶角相等 21 0.65 全等的性质和HL综合（HL）；角平分线的有关计算；多边形内角和问题；同位角相等两直线平行 22 0.65 根据平行线的性质探究角的关系；根据平行线的性质求角的度数 23 0.65 根据平行线的性质求角的度数 24 0.4 根据平行线的性质求角的度数；几何问题(一元一次方程的应用)；绝对值非负性2025—2026学年七年级数学下学期单元测试卷 第二章相交线与平行线单元测试·提升卷 （ 全卷满分120 分，考试时间120 分钟） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D A B A C B C D 1．C 本题主要考查了平行线，解题关键是熟练掌握平行线的定义． 根据平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，观察各个选项中的图形，进行判断即可． 解：A、双杠的两根横杠在同一平面内且永不相交，是平行线，不符合题意； B、电梯扶手在同一平面内且永不相交，是平行线，不符合题意； C、彩虹是弧形的，并不是直线，不满足平行线是直线的条件，所以不包含平行线，符合题意； D、拉直的电线在同一平面内且永不相交，是平行线，不符合题意； 故选：C． 2．B 本题考查认识立体图形，平行线的判定；解题的关键是理解题意．根据长方体的特征，即可得到与棱平行的棱． 解：由图可知，与棱平行的棱有棱、棱、棱， 故选：B． 3．D 本题考查了平行线的性质，能正确作出辅助线是解此题的关键． 过C作，求出，根据平行线的性质得出，，即可求出答案． 解：如图，过C作直线， ∵直线， ∴， ∵， ∴， ∵， ∴， ∵， ∴． 故选：D． 4．A 本题主要考查了平行线的性质，根据物理学原理可知：，再根据平行线的性质求出和，从而求出，最后根据对顶角相等求出答案即可． 解：由题意可知：， ∴， ∵， ∴， ∵， ∴， ∵， ∴， ∴， 故选：A． 5．B 本题考查了平行线的性质，涉及“平行线+角平分线”的经典组合，根据两直线平行，内错角相等可得，再根据角平分线 ... ...