【核心素养目标】内蒙古版《综合实践活动》一下 第三单元 主题活动三《可爱的不倒翁》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第9课《可爱的不倒翁》教学设计 课题 可爱的不倒翁 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 一年级 核心素养目标 价值体认：通过制作不倒翁，了解不倒翁的原理，知道上轻下重的物体不容易倒，从而认识到科学的趣味性和实用性。责任担当：在团队合作中，培养团队协作精神和责任感，意识到自己的行动对团队的影响。问题解决：在制作不倒翁的过程中，遇到问题时主动思考、寻找解决方案，从而培养解决问题的能力。创意物化：在制作不倒翁时发挥创意，制作出具有个性化的不倒翁，从而培养创新能力和动手能力。 教学重点 通过制作不倒翁，了解不倒翁的原理，知道上轻下重的物体不容易倒，从而认识到科学的趣味性和实用性。 教学难点 在团队合作中，培养团队协作精神和责任感，意识到自己的行动对团队的影响。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第九课 《可爱的不倒翁》板书课题。不倒翁，造型各异，左右摇摆，前后晃动，却不会倒下，多有趣啊！想不想学着做一做，玩一玩，乐一乐呢？我是小白义马，我心灵手巧又细心！我找来了好多可爱的不倒翁，它们的样子、颜色一样吗？仔细观察，说说你的发现吧！让我们一起走进不倒翁的世界！播放视频。 观看视频 将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 我们来发现：【看一看】各种各样的不倒翁。【想一想】把不倒翁的头部摁到桌子上，一松手，不倒翁又摇摇晃晃地站起来了，真有趣！ 不倒翁扳不倒是因为它底部是半球形，并且上轻下重。不倒翁不倒的原因是它的重心很低。不倒翁在竖立状态下，它的重心最低，而偏离平衡位置后，重心总是升高的。这种状态的平衡是稳定平衡，所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。二、我们来实践：【做一做】同学们通过观察、思考、动手实验，发现了不倒翁不倒的秘密。现在，请你们亲手制作一个不倒翁吧！我制作的不倒翁：【小贴士】超轻黏土等材质较轻，自然风干后有弹性，可做球形、半球形底座。橡皮泥、油泥、学生手工用的陶土等材质较重，可选用做配重，保持底座重心。【画一画】做好的不倒翁可以选这些卡通形象，也可以画自己喜欢的卡通形象。我画的不倒翁卡通形象：实践不停步：【拼一拼】用拼接组合的方法做不倒翁，你学会了吗？用过的废弃材料应该做好垃圾分类哦！保护环境，绿色低碳。我们一起为建设“美丽中国”做贡献！我拼接组合的不倒翁：延伸拓展：简单的不倒翁手工制作：在鸡蛋壳底下放上粘土固定重物。 用纸做成圆锥形做帽子。将帽子粘在蛋壳上，可以装饰下帽子，然后画上表情。有创意的不倒翁： 观看各种各样的不倒翁。思考不倒翁不倒的原因。动手制作不倒翁。学习小贴士。在制作好的不倒翁上画卡通形象。用拼接组合的方法制作不倒翁。学习延伸拓展。 了解本堂课教学内容。培养学生独立思考能力。培养学生动手能力。帮助学生更好地制作不倒翁。培养学生审美及绘画等综合实践能力。培养学生保护环境，绿色低碳的好习惯。拓展学生知识储备。 课堂小结 今天，我们看了许多各种各样的不倒翁，了解了不倒翁不倒的原因，还亲手制作了不倒翁，并在不倒翁上画上了自己喜欢的卡通形象。此外，我们还用废弃材料拼接组合了好看的不倒翁。对于不倒翁，我们有了更深刻的了解。 总结回顾。 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 一个小小的不倒翁就可以带给我们这么多的创意和乐趣，生活中一定还有许多大家感兴趣的问题，让我们课后继续研究吧！ 布置作业。 拓展学生学习能力。 板书 观看板书。 强调教学重点内容。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(课件网 ... ...