【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》四上 第4课 课题二《寻味中秋·动人的中秋传说》课件+教案+素材

(课件网) 第四课 寻味中秋 动人的中秋传说 实 践 活 动 【浙科学技术版】四年级上册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 知识拓展 03 我的研究我准备 04 课后作业 07 目录 课堂总结 08 我的计划我行动 05 我的成果我展示 06 学习目标 价值体认：认识到研究和学习中秋节传说可以更好地了解中秋节的文化内涵和传统价值观。 责任担当：学会承担起传承和弘扬中秋节文化的责任，通过自己的实际行动，让中秋节的传统文化得以传承和发扬。 问题解决：研究和学习中秋节传说时，可能会遇到一些资料搜集困难和问题等，能够通过创新思维，提高解决问题的能力。 创意物化：能够将学习的中秋节传说运用新颖创意的方式进行转化实施，将知识内容和创意活动有效结合。 新知导入 说起农历八月十五的中秋佳节，大家都想到了象征美好团圆的月饼。 那么在关于中秋的多个神话传说，你知道几个呢 新知导入 我的计划我行动 新知讲解 做一做 神奇的传说，为中秋节平添了几分浪漫的色彩。一起来演绎这些动人的传说吧! 课题二：动人的中秋传说 新知讲解 行动1：我探究 中秋节有哪些动人的传说呢 开动“搜索引擎”一起找一找吧! 我知道的中秋传说 传说名称 主要内容 喜欢的理由 喜欢程度 嫦娥奔月 嫦娥偷食仙丹而飞升月宫，从此与丈夫后羿天人两隔。 体现了自由和幸福的追求。 很喜欢 吴刚伐桂 吴刚受天帝惩罚到月宫砍伐桂树，但桂树随砍随合。 体现了坚韧的品质。 中等 新知讲解 我知道的中秋传说 传说名称 主要内容 喜欢的理由 喜欢程度 玉兔捣药 月亮之中有一只兔子，浑身洁白如玉，拿着玉杵，跪地捣药，成蛤蟆丸，服用此等药丸可以长生成仙。 玉兔的行为很可爱，有趣。 喜欢 月饼起义 中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义，军师刘伯温便想出一计策，命令属下将“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。 体现了敢于反抗的勇气的品质。 喜欢 新知讲解 行动2：我策划 我们要选择怎样的方式来演绎中秋传说呢 用擅长的方式策划一个方案吧! 我擅长画画 我喜欢唱歌 我喜欢表演 我想要拍摄记录 我选择的演绎方式: 戏剧表演。 新知讲解 行动2：我策划 剧目名称 《嫦娥奔月》 故事梗概 故事背景设定在古代中国，讲述了后羿射日后得到不死药，但被嫦娥偷走后飞往月宫的传说。剧中将展现后羿与嫦娥之间的爱情、忠诚与牺牲，以及嫦娥最终成为月宫仙子的故事。 角色设置 后羿：勇猛善良的射手，爱妻嫦娥。 嫦娥：美丽善良的女子，对丈夫后羿忠诚。 月宫仙子：高贵神秘的仙子，接纳嫦娥成为月宫仙子。 舞美设计 利用灯光效果和舞台布景，展现出夜晚的神秘感和月宫的仙境氛围。 使用特效和投影技术，呈现嫦娥奔月的场景，让观众身临其境。 新知讲解 行动2：我策划 音乐设计 选用古典音乐和中国传统音乐，营造古代中国的氛围。 利用音乐来表现角色的情感变化和剧情的发展。 表演形式 结合舞蹈、音乐、戏剧等元素，打造一场融合多种艺术形式的演出。 通过舞台表演和角色对话，展现嫦娥奔月的传说。 演出场地 可选择教室、操场剧院、文化艺术中心等专业演出场地进行演出。 也可以考虑在露天场地或特殊场地进行户外演出，增加观众体验感。 新知讲解 分享链接4：“我最喜欢的中秋传说”调查 新知讲解 小贴士 多样的演绎方式 唱《汉宫秋月》 演《玄宗游月》 绘《嫦娥奔月》 独唱 轮唱 齐唱 重唱 对唱 合唱 木偶戏 滑稽戏 相声 话剧 音乐剧 舞剧 歌剧 儿童画 国画 西画 新知讲解 行动3：我排练 “台上一分钟，台下十年功。”叫上小伙伴们一起来演绎中秋传说吧! 排练时间: X月X日 排练地点: ... ...