【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》三上 第2课 项目二《竞选班干部·我当竞选小助理》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《竞选班干部-我当竞选小助理》教学设计 课题 竞选班干部 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 三年级 核心素养目标 价值体认：在进行小助理选举时，通过营造良好的竞选环境，增加竞选人员的信心。责任担当：更好地了解竞选规则，了解竞选人员，在日常工作中和谐相处。问题解决：能够在老师的指导下，了解竞选的规则，对自己还不清楚的方面提问，能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。创意物化：通过课堂所学，整理出竞选小知识，在今后的一些竞选中可以帮助自己增强自信。 教学重点 认识在竞选中不同职责的人。 教学难点 认识竞选规则。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第一课 《校园大探秘-不同的工作人员》板书课题。班干部竞选活动开始啦！我们来当现场的竞选小助理。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 新知讲解：板书课题。二、我的活动我行动【我调查】在班干部竞选活动现场，有哪些辅助竞选的岗位呢 【我设计】班干部竞选活动现场的流程怎么设计更合理呢？布置会场 竞选者抽签 竞选者演讲 投票 计票 讨论 确定人员 ……【我助力】让我们和老师一起来组织班干部竞选活动吧!分享链接：班级竞选活动 布置竞选现场 “我能行，你选我”“我是小小计票员”小贴士：投票开始前，先由一位同学在黑板上写上候选人名单及所对的职位。 投票结束后，再由两位同学负责收取投票纸并统计结果，随后将结果公布在黑板上。三、我的成果我展示【理一理】同学们的精彩表现，让我刮目相看！看了他们的表现，我有很多想法。我想对自己说：竞选班干部是一次挑战，也是一次成长，无论结果如何，都会收获宝贵的经验和教训。【秀一秀】留下竞选活动中印象最深的一幕。竞选海报、竞选词、参加活动的照片等都可以在这里呈现哦!展示台【评一评】我能积极参与竞选活动。我发挥所长，为班干部竞选出了一份力。我能积极参与小组讨论交流，发表自己的看法。我能进行自我反思，发现不足。秀秀：给自己点个赞！【评一评】我获得的徽章：综合章、探索章、服务章、合作章、创新章。【拓展延伸】竞选礼仪：1、准备充分；在演讲前准备好演讲稿，确保对班级的期望和目标有明确的认识。2、尊重他人；在演讲中，应尊重他人，不应贬低他人。3、注意仪态；在演讲时，注意自己的仪态，保持良好的姿态，避免过多的手势和小动作。4、保持微笑；在竞选过程中，保持微笑，展现出你的亲和力。5、积极参与；在担任班委期间，积极参与班级活动，为同学提供帮助和支持。计票人员应遵守的原则：计票人应确保公正、准确地计算每张选票的结果，并记录在竞选结果表中。 他们必须遵守严格的程序，确保选票的机密性和安全性，同时确保防止篡改或舞弊行为的发生。计票员和检票员：计票人是在选举大会上负责清点和计算选票的人员，具体来说，就是用笔在黑板上划记号的执行人。监票人是在选举大会上负责监督投票的人员，监督唱票人不能作弊，随便念名字，计票人不能随便计算票数，以保证选举的公正公开。 检票人的职责有哪些：1、投票前检查票箱，监督发放选票；2、投票时监督投票；3、投票结束后，当众打开票箱，监督计票人清点选票，核实收回的选票数是否与发出来的选票数相等，并将核实情况如实报告会议主持人；4、在会议主持人宣布选举有效后，监督计票人计票；5、计票结束后，审核计票结果并签字。计票人的职责有哪些：1、在监票人监督下分发、清点和计算选票；2、在计票结果报告单上签字。 提问后，学生自我发言。回答问题学生学习访问小贴士。学生展示自己的活动细节。学生自由发言并相互评价。拓展延伸，学生学习小学集体活动。 初步思考课堂任务 ... ...