【核心素养目标】内蒙古版《综合实践活动》二下 第一单元 主题活动三《我是中队小主人》课件+教案+素材

(课件网) 第三课 我是中队小主人 实 践 活 动 【内蒙古版】二年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 我们来发现 03 我们来实践 04 实践不停步 05 目录 拓展延伸 06 课堂总结 07 课后探究室 08 学习目标 价值体认：通过学习活动，在中队中团结同学，学会团体合作，努力实现大家共同的梦想。 责任担当：在中队中，担任小主人一责，当作自己另一个家，为中队设计最完美的形象。 问题解决：能够团结同学，具有创新意识，解决队内矛盾，完善中队任务。 创意物化：根据自己学到的知识，将创新思维运用到中队实践。 新知导入 中队是我们另一个家，辅导员、同学都是我们的家人。我们互相帮助，团结合作，为了共同的目标与梦想一起努力，因为我们是中队的小主人。 新知导入 新知讲解 我们来发现 比一比两个中队的名字，你更喜欢哪一个？为什么？ 比一比 新知讲解 更喜欢向日葵中队。 原因：向日葵中队更好听，更有特色，而且图案更加好看。 新知讲解 如果让你为自己的中队取个名字，你会取什么名字？和小伙伴交流一下，说说你的理由。 我为我们中队取的名字是（ ）， 因为（ ）。 想一想 满天星中队 我们每个队员都像闪闪发亮的星星一样 我们来发现 新知讲解 可以用某种具有积极向上意义的事物来给中队命名，也可以用积极进取的词语来命名。 小 贴 士 新知导入 小伙伴对你取的中队名字的评价： √ 新知讲解 四人小组推选一个最好听的名字，在班里交流一下，评出最美中队的名字。 我们评出的最美中队名字是（ ）， 因为（ ）。 评一评 满天星中队 满天星充满光明和希望 我们来发现 新知讲解 我们来实践 向日葵中队的口号是：永不言弃，向着太阳，茁壮成长! 认真读一读向日葵中队的口号，你发现制定中队口号的秘诀是什么？ 读一读 新知讲解 我发现的秘诀是：（ ）。 口号内容与名字相关，并且简短，朗朗上口 新知讲解 口号指的是供口头呼喊的、有鼓舞作用的简短句子。 小 贴 士 新知讲解 根据刚才发现的秘诀，你也来制定一句适合自己中队的口号。如果有难度，可以四人小组商量制定。 我（们）制定的口号是： （ ）。 奋勇向前，满天星光，照耀前方 我们来实践 试一试 新知导入 小伙伴对你制定的口号的评价： √ 新知讲解 四人小组推选一个大家满意的口号，在班里交流一下，评出最佳中队口号。 我们评出的最佳口号是：（ ）。 奋勇向前，满天星光，照耀前方 我们来实践 评一评 新知讲解 实践不停步 设计说明：外围的圆圈表示我们中队是一个团结友爱的集体，不同颜色的花瓣代表我们一个个不同个性的队员，中间的笑脸代表我们每天都健康快乐地成长。花下面的书表示知识。整个队标寓意着我们中队团结友爱，队员们在这里汲取知识，快乐成长。 写一写 新知讲解 仔细观察向日葵中队队标，结合设计说明，你发现了设计队标的诀窍是什么？和小伙伴交流一下，并写下来。 我（们）发现的诀窍是：（ ）。 要包含队名，要有积极意义的事物 新知讲解 根据刚才同学们发现的设计队标的诀窍，你也来设计一个适合自己中队的队标。如果有难度，可以四人小组合作设计。设计完成后，写下设计说明。 画一画 实践不停步 新知讲解 设计说明 双手托起外圆表示我们中队力量强大，是一个团结在一起的集体，漫天的星辰就是我们，海浪上繁星闪烁，表示无论遇到什么困难，我们都会闪耀，奋勇向前。 （ 满天星 ）中队队标 中队队标设计 设计者：XX 投票区： 新知讲解 四人小组推选一幅设计图，参加优秀设计发布会，评出最佳队标设计。 评一评 实践不停步 新知讲解 标志是生活中人们用来表明某一事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除表示什么、代替什么之外，还具有 ... ...