【核心素养目标】内蒙古版《综合实践活动》二下 第一单元 主题活动一《我们是共产主义接班人（一）》课件+教案

中小学教育资源及组卷应用平台 第1课《我们是共产主义接班人（一）》教学设计 课题 我们是共产主义接班人（一） 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 二年级 核心素养目标 价值体认：通过活动，以少先队员的身份学习共产主义知识，努力为共产主义事业贡献力量。责任担当：在实践活动中，认识到自己的角色和责任，学会团结友爱、勇于担当、敢于奋斗，做优秀少先队员。问题解决：通过学习，不断练习，能够掌握中国共产党的基本知识，从而将这些知识运用到实践中去。创意物化：发挥理解能力，根据自己学到的知识，绘画党徽党旗，培养动手能力。 教学重点 通过活动，认识少先队、青年团、共产党等的旗帜徽章。 教学难点 在实践活动中，需要认识的旗帜和徽章有许多，需要掌握规律。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第1课 《我们是共产主义接班人（一）》板书课题。一年级，我们戴上了红领巾，光荣地加入了中国少年先锋队，成为一名少先队员。我们在少先队这个大家庭中认真学习，健康成长，努力成为一名优秀的少先队员。因为我们牢牢地记着入队宣言：“准备着：为共产主义事业贡献力量！”少先队入队誓词我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！少先队队歌“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”播放视频。 一起念入队誓词和唱少先队队歌引起学生的兴趣。 帮助同学们走进课堂。将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 我们来发现：【说一说】同学们，仔细看看下面两张图片，还记得这是什么活动吗？当时你印象最深的是什么？这是我们少先队员入队的场景，我印象最深刻的就是宣誓。【学一学】这些旗帜与徽章都有着特定的含义，我们一起来了解一下吧！知识窗 中国少年先锋队队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。队旗寓意为在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进，队旗是指大、中队旗。大队旗 中队旗1990年10月15日，在中国少年先锋队代表大会上，确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。 中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利，左下角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五个字的绶带。团徽颜色为金红二色。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。 中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗，是中国共产党的象征和标志。中国共产党党徽为镰刀和锤子组成的图案，图案为金黄色。锤头、镰刀分别代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。金黄色象征光明。二、我们来实践：【选一选】一年来，我们以少先队员的身份参加了丰富多彩的队活动，在少先队这个组织里健康成长。那么，你对我们的组织了解吗？快和小伙伴们一起完成下面的“选一选”，看看你是不是很了解我们的队组织。1.少先队的建队日是（ B ）。A.1921年7月1日B.1949年10月13日C.1922年5月5日2.少先队员佩戴的标志是（ A ）。A. B. C.3.少先队的队旗是（ C ）。A.B.C.4.少先队的队歌是（ B ）。A.《光荣啊，中国共青团》B.《我们是共产主义接班人》C.《义勇军进行曲》我选对了（1.2.3.....)题，我(真棒/要加油）！【连一连】旗帜、徽章是一个组织的标志，你能正确辨别下面的旗帜与徽章吗？和你的小伙伴商量一下，把图和文字用 ... ...