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课件网) 第5讲 小粒子与大宇宙 八年级物理（下）专项提升训练 沪科版 八年级下 角度1 通过宏观现象分析微观世界 1.[新视角 主题探究题][2023·宿州月考]在学习了“分子动理论”后，小宇进行了以下几个小实验： （1）如图甲所示，小宇在一个圆柱形量筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置30天后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明 分子在不停地做无规则运动 。 分子在不停地做无规则运动 （2）如图乙所示，小宇先后将50 mL的水和50 mL的酒精倒入直玻璃管中，反复翻转几次后发现水和酒精的总体积 小于 （填“大于”“小于”或“等于”）100 mL，这说明 分 子之间 存在间隙 ，这种现象 是 （填“是”或“不是”）扩散现象。为使实验现象更明显，应选用内径较 细 （填“细”或“粗”）的玻璃管。 小于 分子之间存在间隙 是 细 （3）如图丙所示，小宇用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计挂住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现弹簧测力计的示数变大了，这说明 分子之间存在引力 ；这个理由可以用来解释固体很难被 拉伸 （填“拉伸”或“压缩”）。 分子之 拉伸 间存在引力 【解析】 （2）由于水和酒精充分混合后总体积变化不大，选择内径较细的玻璃管进行实验时，其高度变化更明显，实验现象更加明显。 2.[2023·芜湖月考]小冰为了研究分子动理论的知识，进行以下实验： （1）图1中a是一个铁丝圈，中间较松弛地系着一根棉线，图b是浸过肥皂水的铁丝圈，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了 分子间有引力 。 分子间有引力 （2）图2实验中，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示的是小冰观察到的溶液在“实验开始时”“静放10日后”“静放30日后”所呈现的现象，其中 甲 （填“甲”“乙”或“丙”）量筒是表示溶液静放30日后的实验现象，现象主要说明了 分子在永不停息地做无规则运动 。 甲 分子在永不停息地做无规则运动 【解析】 刚开始时，水与硫酸铜溶液各自独立，界面分明。由分子动理论可知，水分子和硫酸铜分子在不停地做无规则运动，所以上面的水分子要向下运动，进入硫酸铜溶液中，同理硫酸铜分子向上运动，进入上面的水中，时间越长，两者混合得越均匀。由题图可知，甲量筒中两者混合得最均匀，所以甲表示的是静放30日后的实验现象。 3.[关键能力 表达交流能力]压缩厚钢筒中的油，虽然钢壁没有任何裂缝或其他损坏，但发现，油能够透过筒壁渗透出来。这说明了什么？ 【解】压缩厚钢筒中的油，虽然钢壁没有任何裂缝或其他损坏，但发现，油能够透过筒壁渗透出来，说明组成物质的分子间有间隙。 角度2 运用分子动理论解释宏观现象 4.[2023·合肥三模] “太空教师”王亚平进行太空授课时，在水膜表面贴上一朵纸花后，由于分子之间存在 引力 ，所以水膜完好（如图甲所示），她在水球内注入少量蓝色颜料，因为分子 在不停地做无规则运动 ，所以水球很快变成了一个蓝色水球（如图乙所示），这属于 扩散 现象。 引力 在不停地做无规则运动 扩散 5.[2023·南京建邺区期中]5月31日是“世界无烟日”，吸烟危害健康。即使只有很少人吸烟，整个场所也会充满烟味，这属于 扩散 现象。一种被称为“笑气”的成瘾性麻醉气体（N2O）已开始毒害青少年，不法分子利用气体分子在 不停地做无规则运动 的特点，使人不知不觉中毒上瘾。长期吸食“笑气”会导致人中枢神经系统受损而瘫痪。同学们务必保持高度警惕！ 扩散 不停地做无规则运动 【解析】 即使只有 ... ...
