【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》六上 第9课 课题二《跟着蚕宝宝走世界·“丝路”景观新发现》课件+教案+素材

(课件网) 第九课 跟着蚕宝宝走世界 “丝路”景观新发现 实 践 活 动 【浙科学技术版】六年级上册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 知识拓展 03 我的研究我准备 04 课后作业 07 目录 课堂总结 08 我的计划我行动 05 我的成果我展示 06 学习目标 价值体认：学习“丝路”景观，认识到丝绸之路各城市的历史、文化等各方面的价值。 责任担当：能够认识到保护和传承丝绸之路文化遗产的重要性，承担起保护和传承的责任。 问题解决：认识和思考丝绸之路各城市在新发展过程中所面临的问题，能提出一个跟丝绸或“丝绸之路”有关的问题，并能提出解决问题的策略和方案，比如开发旅游景区等。 创意物化：能够结合丝绸之路各城市的特点，进行创意旅游路线设计，推动旅游产业的发展等。 新知导入 认识和研究途径丝绸之路的城市，有助于我们更好地了解人类文明的发展历程，认识到不同文明之间的交流与融合，从而增强文化的包容性和创新性。同时，这也有助于我们更好地保护和传承丝绸之路文化遗产，推动文化交流与合作。 新知导入 我的计划我行动 新知讲解 做一做 “丝绸之路”是连接中国和西方的第一座桥梁，起点是我国的历史名城西安。跟着蚕宝宝走进西安，走近“丝路”，进行深入探究吧! 课题二：“丝路”景观新发现 新知讲解 行动1：我发现 西安与丝绸文化有哪些连结点 西安的哪个地方适合开展本次探究活动 在网络上同时搜索“西安”“丝绸之路”“申遗”，就会有许多发现。 新知讲解 分享链接4：我的推荐 我的西安之行推荐地点 我的推荐：大雁塔 推荐理由：大雁塔是现存最早、规模最大的唐代四方楼阁式砖塔，是中国古代劳动人民智慧的结晶。 新知讲解 行动1：我发现 我的西安之行推荐地点 我推荐：秦始皇兵马俑 我的推荐理由：秦始皇兵马俑是中国历史上独一无二的文化遗产，被誉为世界第八大奇迹。 一个城市与丝绸文化的联系可以从它的建筑、历史人物、艺术作品中找到“蛛丝马迹”! 新知讲解 行动2：我设计 为本次“西安行”设计一条合适的路线，并做好行前准备。 我的“西安行”路线图 我需要准备的物品：证件、衣物、防晒用品、药品、洗漱用品、电子设备、现金等。 第一站（历史博物馆） 第二站（秦始皇兵马俑） 第三站（大雁塔） 第四站（未央宫） 新知讲解 分享链接5：我的“西安行”路线图 “重走”丝路路线图 大雁塔出游简易路线图 新知讲解 行动3：我探究 “丝绸之路”是中国古代东西方文明的交汇之路，对各国民族文化产生了巨大的影响，具有深远的历史意义。按照自己设计的路线，边走边看边发现吧! 大雁塔 未央宫 新知讲解 行动3：我探究 陕西历史博物馆 西安古城墙 我的发现： 我对“丝绸之路”经过的城市最感兴趣，尤其是西安的大雁塔、古城墙、兵马俑等古代景区(具体举例)。 新知讲解 小知识4：小雁塔列入丝路遗产点 2014年6月，小雁塔作为“丝绸之路：长天山廊道的路网”申报项目中的遗产点之安一，被第38届世界遗产大会批准列入《世界遗产名录》。小雁塔，见证了佛教在唐代长安的盛行，见证了“丝绸之路”的兴衰。 新知讲解 小贴士2：活动拓展建议 在“丝绸之路”上另选一个城市开展研究如洛阳、敦煌等。有兴趣的同学还可以研究“海上丝绸之路”的名城，如泉州等。 “海上丝绸之路”手绘路线 我的成果我展示 新知讲解 理一理 通过活动，我们对丝绸和“丝绸之路”有了更深的认识，也收获了很多，一起来理一理吧! 1.在丝绸博物馆里，我参观了 体验了， ，我还了解到 2.在“西安行”中，我参与了 ，了解了 ，我感受到 整理板 时装展 扎染工艺 杭州丝绸博物馆展内容很丰富。 旅行地点推荐 西安著名景区 西安是个有历史底蕴的城市。 我的成果我展示 新知讲解 理一理 ... ...