【核心素养目标】河北大学版信息技术七年级第一册 1.2《信息技术及其发展》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 课题 第2节信息技术及其发展 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 七年级 教材分析 本节课本以信息技术的基本概念、原理及其在日常生活、社会中的应用为主要内容，旨在帮助学生了解信息技术的发展历程和趋势，包括各个阶段的特点和影响。通过分析信息技术在日常生活和社会中的应用案例，提高学生分析和解决问题的能力。同时，通过观察、实验、讨论等方式，积极参与信息技术的学习过程，主动探索信息技术的应用和发展。此外，本教材还强调培养学生对信息技术的兴趣和热爱，认识到信息技术的重要性和价值。树立正确的信息道德观念，养成良好的信息行为习惯，培养创新思维和探索精神，积极探索信息技术的发展和应用，为未来的生活和工作做好准备。 学习 目标 信息意识：掌握信息技术的基本概念、原理及其在日常生活、社会中的应用。了解信息技术的发展历程和趋势，包括各个阶段的特点和影响。 计算思维：分析信息技术在日常生活和社会中的应用案例，提高分析和解决问题的能力。通过练习与思考，加深对信息技术及其发展的理解，培养独立思考和解决问题的能力。 数字化学习与创新：通过观察、实验、讨论等方式，积极参与信息技术的学习过程，主动探索信息技术的应用和发展。 信息社会责任：培养对信息技术的兴趣和热爱，认识到信息技术的重要性和价值。树立正确的信息道德观念，养成良好的信息行为习惯，培养创新思维和探索精神，积极探索信息技术的发展和应用，为未来的生活和工作做好准备。 重点 学生能够理解信息技术以计算机和网络为核心，深刻影响社会。应用广泛，包括资讯支持、交流平台、电商、电子政务等。未来趋势是AI发展、大数据应用、VR/AR教育应用、线上工作普及、地理信息便捷化和设备智能化。 难点 培养学生的自主学习能力，通过搜集、整理、分析和使用信息的能力，提高他们在信息化社会中的生存和发展能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 信息技术，以计算机和网络技术为核心，对人们的哪些方面产生了重大且广泛的影响？ 以计算机和网络技术为核心的信息技术全面改变了人们生产、生活、学习、娱乐的方式，产生了比前两次工业革命更重大、更广泛的影响。 学生小组讨论问题 问题导入，激发学生学习的主动性 讲授新课 一、什么是信息技术 我们生活在充满信息的环境中，自觉或不自觉地接收或传递着各种各样的信息。我们需要在各种不断出现的、无序的信息中收集和整理出有用的信息，并加以利用和管理。 信息技术(nformation Techoloy，简称为IT)，是指一切 与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术。 当今社会，信息技术常常被认为是计算机技术和通信技术的组合。实际上，它不仅包括传感技术、计算机技术、通信技术等内容，还包括为实现信息管理所必需的软件等。 二、信息技术在日常生活中的应用 信息技术已经成为当今社会不可或缺的核心技术，被广“泛地应用于日常生活中。信息技术在日常生活中主要表现为以下几种模式。 1.资讯支持系统 在互联网环境中，已经建成了大量的Web站点，每个站点都包含了大量的新闻、消息和数字化资源。借助这些Web平台，我们能够获得大量信息。 另外，百度、Cogle 搜狗等平台还提供了搜索引擎，为我们在世界范围内获取资讯提供了巨大支持。 2.信息交流平台 即时通信工具QQ、微信的上线，为我们的即时交流提供了极大的便利。利用即时通信工具，我们可以便捷地进行文字交流、语音对话，甚至还能远程视频，达到面对面沟通的效果。 另外，Q0和微信提供的“朋友圈"“群”等功能对发表个人建议、展示个人风采也提供了便利。 3.电子商务与电子政务 近几年，电子商务和电子政务均有了巨大发展。以淘宝、京东为代表的电子商务 ... ...