总 分 2023—2024学年度第二学期期中质量监测 三年级语文 题号 材料一 (42分) 材料二 (33 分) 习作 (20分) 卷面分 (5分) 得分 材料一 勤劳的蜜蜂 ①人们欣赏蜜蜂，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人创作了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也学着唱：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东 ” ②蚂蚁挨着蜜蜂住，天天听人们称赞蜜蜂，心里很是忌妒。他心里一直有一个疑团，蜜蜂很勤劳，我们整天起早贪黑也没闲着。我们和蜜蜂一样忙碌，为什么蜜蜂受到人们加倍称赞，我们却得不到夸(kuā)奖 人们不是太(偏爱 偏心)了吗 ③有一天，小蚂蚁被一股芳香的气味吸引。他顺着杆子向上爬，爬到一棵从朝鲜移栽过来的鲜花的花瓣上。他见到一只小蜜蜂正“嗡嗡”地采蜜，就凑过去，昂着头，(笑眯眯 气呼呼)地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。” ④“您有啥问题 请说。”小蜜蜂谦恭(gōng)地说。 ⑤“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳 ” ⑥听到小蚂蚁这样问，蜜蜂很是惊讶：“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦!” ⑦“那人们为什么只称赞你们，从不夸奖我们呢 难道是因为，你们能飞，还会跳8字形舞蹈吗 ”小蚂蚁恼火地问。 ⑧小蜜蜂(沉思 沉重)一会儿说：“是啊，人们为什么只称赞我们，而不夸奖你们呢 我想，大概是因为你们的勤劳是为了 ，我们的勤劳却是为了 ……” ⑨蚂蚁听了，禁不住低下了头。他终于释怀，心中的怨气全部消除，继续和小蜜蜂一起在美好的春日里忙碌起来。 三年级语文共6页(第1页) 1.用“△”标出下列生字的正确拼音。(9分) 忙碌( lù lǜ) 加倍( bèi péi ) 芳香( fāng fān) 谦恭(qiān qiàn) 舞蹈( tāo dǎo) 恼火( mǎo nǎo) 大概(jì gài) 释怀(zé shì) 怨气( yān yuàn) 2.给多音字选择正确拼音，并在正确拼音下面画“ ”。(8分) (1)蚂(mǎ mà)蚁挨(āi ái)着蜜蜂住,很忌妒蜜蜂常被人们称(chēng chèn)赞,还忌妒蚂(mǎ mà)蚱能展翅飞翔,过得很不称(chēng chèn)心。 (2)蚂蚁顺着杆(gǎn gān)子向上爬,爬到一棵从朝鲜(xiān xiǎn)移栽过来的鲜(xiān xiǎn)花的花瓣上。 3.比一比,再组词。 (8分) 欣( ) 闲( ) 凑( ) 讶( ) 牧( ) 团( ) 捧( ) 芽( ) 4.读句子，把括号内不正确的词语用“/”划去。(3分) (1)人们不是太(偏爱 偏心)了吗 (2)他看到一只小蜜蜂正“嗡嗡”地采蜜，就凑过去，昂着头，(笑眯眯 气呼呼)地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。 ” (3)小蜜蜂(沉思 沉重)一会儿说：“是啊，人们为什么只称赞我们，而不夸奖你们呢 ” 5.在下面横线上，填上合适的词语。(2分) 是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢 我想，那是因为你们的勤劳是为了 ，我们的勤劳却是为了 。 三年级语文共6页(第2页) 6.按提示，回忆课文，补充句子。(12分) 小蚂蚁和小蜜蜂都在美好的春日里忙碌着。春日之美，美在哪里 美在苏轼的“ ，春江水暖鸭先知”；美在白居易的“日出江花红胜火， ”；美在韦应物的“春潮 ，野渡无人舟自横”；还美在郑振铎笔下那活泼可爱的小燕子“带了它的 ，在 时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声， ，飞到那边的高柳下”，为春光平添了许多生趣。 材料二 兔子和狼 有两座山，面对面，南山住着兔子，北山住着狼。一天，狼发现对面山头上的兔子，摆出要猛扑的zī shì，大叫道：“喂，小兔子，我要吃掉你！ ”兔子抬头看见对面的狼，害怕起来。幸好两座山中间隔着一条很深很深的山涧(jiàn)，狼过不来。 这一夜，小兔子没睡好。他想，狼真要跳过来，自己首先要跑得快，逃得脱。第二天，兔子早早地起床练习跑步。他跑哇跑，跑得大汗淋漓(lí)，气喘吁吁。他多想tíng zhǐ奔跑，歇一会儿啊！ 可一想到狼可能 suí shí会来，尽管很累，他还是咬牙坚持飞跑着。 狼看见兔子练长跑，气得大叫：“小 ... ...
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