第23课 《“诺曼底号”遇难记》 分层作业 一、单选题 1．下列关于《“诺曼底”号遇难记》说法中不正确的一项是（ ） A．这篇课文是法国作家维克多·雨果创作的短篇小说。 B．“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他”体现了哈尔威船长的冷酷。 C．课文多次描写了雾，因为这是造成海难的原因之一，同时，这样的环境描写也渲染了气氛。 D．课文主要通过语言描写和动作描写突出人物品质。 2．对“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了”一句话理解最准确的一项是（ ） A．面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有些惊慌，一时忘了船上的确切人数。 B．天黑，场面混乱，哈尔威船长一时无法清点人数，六十人是他的估计。 C．灾难降临，哈尔威船长清楚地了解自己的责任与使命，早就做好了与船共存亡的准备。 D．由于船上一片混乱，声音嘈杂，情急之下，哈尔威船长把自己给忘了。 3．下列不属于人物动作描写的是（ ） A．他笔直地站在那里，望着远方。 B．听了这感人的故事，他难过地低下了头。 C．他羞得满脸通红。 D．夜静极了，黑暗中他大步向前走去。 二、填空题 4．读拼音，根据语境写词语。 （1）“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上pōu kāi 一个大kū lóng 。 （2）哈尔威船长在他的船长gǎng wèi 上，指挥着，zhǔ zǎi 着，领导着大家。 （3）事情总是这样，哪里有kě bēi 的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。 5．指出下列句子中引号的作用。（填序号） A．表示引用 B．表示特定称谓 C．表示特殊含义 D．表示否定和讽刺 （1）全速前进的“玛丽号”向“诺曼底号”的侧舷撞过去。 （2）海员们都说它很“年轻”，因为它才七岁，是1863年造的。 （3）船长喊了一声：“奥克勒福大副？” 6．根据课文内容填空。 《“诺曼底号”遇难记》这篇课文的体裁是 ，课文按照 的顺序写作，以“ ——— ——— ———为线索讲述了“诺曼底号”遇难的故事，塑造了一位英雄船长的形象。 7．读句子,看拼音写词语。 （1）解放军战士冒着生命危险救出了落入冰kū long 的小学生。 （2）救援工作进行得 jǐng rán yǒu xù ! （3）为了wéi chí 家里的生活,爸爸一天到晚地奔波忙碌着。 三、课内阅读 二十分钟到了，轮船沉没了。 船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 哈尔威船长的生命就这样结了。 在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。 他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。 8．“犹如铁铸，纹丝不动”既表现了船长 的精神，又反映了他看到大家得救后内心的 。 9．哈尔威船长为什么“一个手势也没有做，一句话也没有说”就沉入了海底？ 10．画横线的句子通过 描写，进一步突出了哈尔威船长的 和人们对他的赞美之情。 11．哈尔威船长为什么要随着轮船一起沉没而不想办法逃出来？ 12．哈尔威船长在海难发生时履行了怎样的“做人之道”？ 四、现代文阅读 生死攸关的烛光 第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她有一个儿子和一个女儿。为了把德国入侵者赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。 伯诺德夫人的任务是把收到的情报藏好，等盟军派人来取。为了情报安全，她想过许多办法，最后，终于想到了一个绝妙的主意--把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军的搜查。 一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手 ... ...
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