统编版六年级下册语文第三单元综合训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 统编版六年级下册语文第三单元综合训练 一、读拼音，写词语。 nuó　yí　　 　chì　luǒ　　　 pái huái　　　jīng huáng yī wēi róu cuō chén yù dān ge 二、选择题 2．奇奇摘抄了一些优美的词语，其中书写完全正确的一项是（ ） A．惊煌 亲吻 依偎 心平气和 B．耽搁 挪移 觉察 翻箱倒柜 C．游丝 空虚 赤果 迫不及待 D．不禁 念叨 晃动 万向更新 3．下面说法有误的一项是（ ） A．“藏”是多音字，在词语“躲藏”中读“cáng”，第6笔的笔画是“｜”。 B．根据形声字的特点，“裸”的字义与衣服有关。 C．“蒸”“砖”“绽”的读音有共同点，都是翘舌音。 D．“休止”“休学”中的“休”在字典中的解释是相同的，都是“停止”的意思。 4．下列诗句中所用表达方式与“千山鸟飞绝，万径人踪灭”相同的是（ ） A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 D．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 5．对下面这段文字的概括，最恰当的一项是（ ） 在中国辽阔的版图上，北有黄河，南有长江，两条大河自西向东奔流入海，哺育了中华民族，孕育了中华文明。 A．中国版图有两条河。 B．黄河、长江哺育了中华民族，孕育了中华文明。 C．黄河、长江奔流入海。 D．版图哺育了中华民族，孕育了中华文明。 6．下列关联词填入句子中最恰当的一项是（ ） （ ）旅行是被热情的导游绑架，（ ）旅行还有什么意思？写作是文字的旅行，也许也需要“导游”，（ ）路一定要自己走，也须警惕被“导游”绑架。 A．因为 所以 但是 B．虽然 但是 所以 C．如果 那么 但是 D．既然 那么 因此 7．下列句子的顺序排列正确的一项是（ ） ①年轻人的阅读应该分为两种类型。②对初学写作的人来说，模仿不是耻辱，而是捷径。③对年轻人而言，最好的老师就是阅读。④有了精读和泛读的基础，要想进行小说创作的话，就从模仿开始。⑤一是精读；二是泛读。⑥模仿是培养我们语感的重要方法。 A．①③④⑤②⑥ B．⑤④①③⑥② C．③①⑤④②⑥ D．③①⑤②④⑥ 三、填空题 8．比一比，再组词。 蒸( ) 挪( ) 吻( ) 惶( ) 拯( ) 娜( ) 物( ) 煌( ) 偎( ) 蚁( ) 惆( ) 绽( ) 喂( ) 议( ) 稠( ) 淀( ) 9．补全四字词语并选词填空。 空空( )( ) 热( )( )眶 一视( )( ) 全神( )( ) 千门( )( ) 伶伶( )( ) （1）仿照画“ ”的词语，写词语： （2）仿照画“ ”的词语，写词语： 10．根据课文内容填空。 （1） 去了，有再来的时候； 枯了，有再青的时候； 谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么 呢？ ———是有人 ：那是谁？ 又藏在何处呢？ （2）在 里算着， 已经从我手中溜去，像针尖上 滴在大海里，我的日子滴在 ，没有 ，也没有 。 我不禁 而泪潸潸了。 （3）《匆匆》是现代著名作家 的一篇 （散文 小说）。作者采用 （直接 间接）抒情的方式表达了对 的感慨，提醒人们应该 。 四、句子训练 11．按要求改写句子。 （1）我们祖国的土地宽广、美丽。 改写成感叹句： （2）他的动人事迹令人难忘。 改写成反问句： （3）这是一间很小的牢房。（改成夸张句） （4）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句） （5）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） 五、语言表达 12．口语交际。 语文口语交际课上，同学们畅谈着自己的理想。有人说：“我的理想是不用上学、上班，有吃有喝。”有人说：“我的理想是住别墅，开豪车。”对于这类享乐主义的理想，你是怎么看的？ 六、现代文阅读 课内阅读。 我现在还能感到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且 ... ...