8.1压强 1．如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙的高度，甲的底面积大于乙的底面积，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（ ） A．甲的密度大，甲受到的重力大 B．甲的密度大，甲的质量小 C．甲的密度小，甲受到的重力小 D．甲的密度小，甲的质量小 2．以下物理量中，能够直接反映压力产生的形变效果的是（ ） A．压强 B．浮力 C．密度 D．压力 3．一个质量是60 kg的人，若他的每只鞋底的面积是100 cm2，想站立或走过最大承受压强为6×104 Pa的冰面时，以下叙述中正确的是（ ） A．他能站立在冰面上 B．他不能站立在冰面上 C．他不能走过冰面 D．若要站立或走过还必须增加条件 4．一密度均匀的正方体物体放在水平地面上时，它对水平地面产生的压强为p．现若把此物块切去一半拿去，则剩余部分对地面产上的压强（ ） A．一定为p B．一定为p C．一定为p或p D．可能为2p 5．甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知两物体的重力之比为1：2，与桌面接触面积之比为2：3，则这两个物体对桌面的压强之比为（ ） A．4：5 B．3：4 C．3：1 D．1：3 6．均匀正方体甲和乙放置在水平地面上，甲密度小于乙的密度，甲、乙对水平地面的压强相等。现分别在甲、乙上沿水平方向截去一定体积，剩余部分对水平地面的压强仍然相等，截去部分的质量分别为m甲、m乙，截去部分的体积分别为V甲、V乙，则下列说法正确的是（ ） A．m甲一定小于m乙 B．V甲可能小于V乙 C．m甲可能等于m乙 D．V甲一定大于V乙 7．下列实例中，为了减小压强的是（ ） A． B． C． D． 8．如图所示，实心均匀正方体放在水平地面上，沿水平方向截取任意厚度分成甲、乙两部分，取下甲并按某种方式放在水平地面上。下列放置方式一定可以实现的是（ ） A．取下后以任意方式放置 B．取下后水平放置 C．取下后逆时针翻转90°放置 D．取下后顺时针翻转180°放置 9．小明和爸爸去自驾游，汽车行至多沙的山坡时，车轮打滑，无法前行，爸爸认为小明下车后，车轮便不会打滑，汽车更容易爬坡，小明否定了爸爸的提议，而是请路边的行人上车，车轮果然不再打滑，开上了山坡，下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是（ ） A．用力将图钉压入墙面 B．自行车刹车时，用力捏车闸 C．取出箱内部分物体后推起来更轻松 D．冰雪天给车轮安装防滑链 10．如图所示，下列四种现象中，属于增大压强的是（ ） A．铁轨下铺枕木 B．刀锋磨得很尖锐 C．用纸垫提手处 D．挖掘机装有履带 11．如图所示，复兴号高铁车厢里的座椅靠背充满人文关怀，靠背贴合人体曲线的设计（ ） A．可减小靠背对乘客的压力 B．可增大靠背对乘客的压力 C．可减小靠背对乘客的压强 D．可减小靠背与乘客的接触面积 12．“估测”是物理学中常用的一种重要方法，下列估测与实际相符的是（ ） A．一个篮球的质量约600g B．一只鸡蛋重力约为1N C．一名中学生双脚站立时对地面的压强约为1×105Pa D．宜春地区六月份的平均气温约为45℃ 13．在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测的数据，符合实际的是（ ） A．一本物理书的重力大约为0.2N B．一个成年人站立时对地面的压强大约1200Pa C．一瓶矿泉水的质量大约为550ml D．悬浮在盐水中的鸡蛋所受浮力大约0.5N 14．下列数据中与中学生实际相符的是（ ） A．体温33.5℃ B．体重约50N C．身高约为1600mm D．站立时对地压强约1.5×102Pa 15．放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，关于“桌面形变产生的力”，下列说法正确的是（ ） A．茶杯对桌面的压力 B．桌面对茶杯的支持力 C．茶杯的重力 D．茶杯对地球的吸引力 16．甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体放置在水平桌面上 ... ...
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