统编版六年级下册语文期末文言文阅读专题训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 统编版六年级下册语文期末文言文阅读专题训练 阅读下面的文字，完成下面小题。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1．解释下列加点词语在句中的意思。 （1）惟弈秋之为听 惟： （2）思援弓缴而射之 援： （3）为是其智弗若与 为： （4）非然也 然： 2．将下列句子翻译成现代汉语。 虽与之俱学，弗若之矣。 3．下列对文章内容和写法理解不正确的一项是（ ） A．文章开篇交代了弈秋是全国最擅长下棋的人，为下文写两个人跟他学习下棋做铺垫。 B．文章使用了对比手法，将两人不同的学习态度及不同的学习结果进行对比，突出了中心，也暗含了作者的态度。 C．同样是学习下棋，一人专心致志最终学有所成，另一人三心二意最终技艺平平，不是因为智力差异，而是因为学习方法不同导致的。 D．文章叙议结合，最后一句运用设问的修辞，一问一答，起突出强调的作用。 课内阅读。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 4．给句中加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。 为：A．同“谓”，说；B．作为；C．是。 （1）此不为远者小而近者大乎？( ) （2）孰为汝多知乎？( ) 5．文中“辩斗”的意思是 。两个小朋友“辩斗”的问题是 ，其中一个小朋友认为“日初出远，而日中时近也”，他的依据是 （用自己的话说一说）。 6．从这场“辩斗”中，你感受到了孔子和两小儿什么样的品质？ 孔子： 两小儿： 7．“孔子不能决也”，正好印证了《论语》中的（ ） A．三人行，必有我师焉。 B．人不知而不愠，不亦君子乎？ C．学而不思则罔，思而不学则殆。 D．知之为知之，不知为不知，是知也。 延伸阅读。 外科医 [明]江盈科 有医者，自称善外科。一裨将（裨将，副将）阵回，中流矢（矢，箭），深入膜内（膜内，肌肉内），延使治。乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢（请谢，请求给予酬劳）。裨将曰：“簇在膜内者须亟（亟，急）治。”医曰：“此内科事，不意并责我。” 【注释】：①延使抬：请他来治疗。②簇在膜内者须亟治：箭单留在肌肉里面这才是最需治疗的。 8．解释下列句中加点的词。 ①自称善外科 ②延使治 ③不意并责我 9．将画线的句子译为现代汉语。 10．医生本应当救死扶伤，而文中的医生治伤无方，但却很爱钱。文中体现他爱钱的一句是： 。 11．试联系社会实际谈谈你读了本文后的感受。 阅读下面的文言文，完成练习。 桃园结义 玄德遂以己志告之，云长大喜。同到张飞庄上，共议大事。飞曰：“吾庄后有一桃国，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。”玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。” 次日，于桃国中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救国扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘思，天人共我！”誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。 12．根据意思写文中词语。 共同合作，互相帮助。( ) 背叛道理，忘记别人的恩情。( ) 13．写出下面句子的意思。 （1）玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。” （2）上报国家，下安黎庶。 14．文章主要写的是 、 和 （人物）在 （地点）结 ... ...