统编版五年级下册语文期末文言文、诗词阅读专题训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 统编版五年级下册语文期末文言文、诗词阅读专题训练 课内阅读 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 1．本文选自《 》。 2．解释加点词语意思： 或曰( ) 不可同世而立( ) 3．“以子之矛陷子之盾，何如？”这句话的意思是： 4．“其人弗能应也”的原因是： 5．假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的矛与盾？ 6．这则寓言故事告诉我们什么道理？ 文言文阅读 杨氏之子（节选） 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 7．解释下列加点字的意思。 甚聪惠： 孔君平诣其父： 8．假如是其他人与杨氏之子交谈，又会发生别的故事，我会这样幽默地填写： 黄XX指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻 。” 9．下列句子朗读停顿划分恰当的一项是（ ） A．未闻/孔雀/是夫子家/禽。 B．未/闻孔雀是夫子家/禽 C．未闻/孔雀/是夫子家禽。 D．未闻/孔雀/是夫子/家禽 10．杨氏之子的回答巧妙之处在于（ ）（多选） A．他和孔君平一样，也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀。 B．他没有直接说“孔雀非夫子家禽”，而是用委婉的话应对，表现了应有的礼貌。 C．他以其人之道，还治其人之身，既解了气，又不吃亏。 D．他的回答让孔君平无言以对，且风趣幽默，不伤和气。 阅读小古文，做题。 晏子使 楚（节选） ①晏子使楚。楚人以 晏子短 ”，为小门于大门之侧而延 晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者 更道，从大门入。 ②见楚王，王曰：“齐无人耶？”晏子对曰：“齐之临淄 三百闾 ，张袂 成阴，挥汗成雨，比肩继踵 而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子乎？”晏子对曰：“齐命使 ，各有所主 。其贤者使使贤主，不肖 者使使不肖主。婴最不肖，故宜 使楚矣。” （选自《晏子春秋 内篇杂下》） [注释] ①使：出使，被派遭前往别国。②以：因为。③短：与“长”相对，这里指人的身材矮小。④延：引进，迎接。⑤俟（bìn）者：为主人接引宾客的人。⑥临淄：齐国的都城。⑦闾：古代二十五家为一闾。⑧袂（mèi）：衣袖。⑨踵（zhǒng）：脚后跟。⑩使：使臣。 主：主张，这里是规炬、章程的意思。 不肖：不贤，这里指没有德才。 直：只，只好。 11．解释下列句中加点词的意思。 傧者更道。( ) 张袂成阴。( ) 何为无人。( ) 齐命使。( ) 12．根据意思在文中找出对应的句子，按要求画出来。 （1）因为晏子身材矮小，楚人在大门门的旁边开个小门请晏子进去。（用“———�画出来） （2）既然这样，那么为什么派你这样一个人来做使臣呢？ （用“ ”画出来） 13．“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”下列对晏子这样说的目的分析有误的一项是（ ） A．告诉楚人访问狗国才从狗洞进入。 B．楚国不是狗国，不能走这个狗门。 C．如果让晏子从狗洞进入，就是承认了楚国是狗国。 D．要从狗洞进入，贬低楚国。 14．文中画“ ”的句子是晏子说的话，他这样说的目的是 。 阅读 田忌赛马 〔汉〕司马迁 忌数（shuò）①与齐诸公子②驰逐③重射。孙子④见其马足⑤不甚相远，马有上、中、下辈⑥。於是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令⑦君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质⑧，孙子曰：“今以君之下驷（sì）⑨与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜⑩，卒得王千金。於是忌进孙子於威王。威王问兵 ... ...