中小学教育资源及组卷应用平台 部编版语文三年级下册 情境题型期末综合练（一） 1．欣赏广告语下面是帽子店门口贴的广告语，请你们读一读。 我们店有各式各样的帽子，碗 形的、圆筒形的、香蕉形的，甚至在店铺最后一溜的橱窗上，还会有方方正正的古董帽。这些帽子都经过精心设计与改良，非常值得您进店选购。 (1)聪聪不熟悉广告语中的字，请你将下面文字组合成新字并注音帮他识记。 部件识字法 厨 留 同 焦 己 重 ① +( )= ( ) ②艹+( )= ( ) ③木+( )= ( ) ④艹+( )= ( ) ⑤( )+攵= ( ) ⑥氵+( )= ( ) (2)广告语中画横线的四字词语用得很好，请你再写出两个。 ①各式各样（ABAC式） . ②方方正正（AABB式） . 2．在写“最具幽默奖”颁奖词时，奇奇发现了下面汉字的规律，请你帮助他。 唠（lāo láo）叨 嘀（dí dī）咕 咳嗽（sòu sù） 呕吐（tù tǔ） 告诫（ ） 谣（ ）言 谚（ ）语 讨（ ）论 （1）奇奇不确定个别字的读音，请你用“ ”给加点字选择正确的读音或在括号里注音。 （2）请你帮奇奇将下面汉字的规律补充完整。 偏旁为“口”字旁的字，都和_____相关；偏旁为“讠”的字大都与_____相关。所给词语中“吐”还有一个音是_____，可以组词为：_____。 奇奇用优美的文字记录了神秘的雾，快来看看吧。 山上的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾 ，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾挡住山峰，它又是巨大的天幕。 3．请你从奇奇的记录中找出下列词语的近义词。 形态万千———( ) 遮盖———( ) 弥散———( ) 4．记录中画横线的句子运用了 的修辞手法，我还能用这种手法写句子，突出夏天的雨的特点： 。 妙妙用表格记录了多变的云彩，请你帮她完善。 ( http: / / www.21cnjy.com / )云彩的形状 云彩可以变换各种模（mú mó）样 ，有的像笑盈（yín yíng）盈的老爷爷，有的像xiōng měng的老虎，有的像wēi wǔ的狮子，有的像qí兵的马，还有的像一座座连jiē起来的miào宇。 ( http: / / www.21cnjy.com / )云彩的颜色 云彩的颜色多变，一会儿红彤（ tóng tōng）彤的，一会儿金càn càn的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。 5．请你用“√”帮妙妙为加点字选择正确的读音。 模（mú mó）样 笑盈（yín yíng）盈 红彤（tóng tōng）彤 6．请你根据拼音帮妙妙写出她不会的字词。 ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) 兵 连 宇 金 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 7．请你帮妙妙按照要求在表格中找词语，并拓展。 （1）ABB式的词语：红彤彤、 ，再写两个： 、 。 （2）用常见事物描述颜色的词语： 葡萄灰、 ，再写两个： 、 。2·1·c·n·j·y （3）表示不同颜色糅合的词语：半紫半 黄、 ，再写两个： 、 。 8．请你将妙妙写的句子改为反问句，加强要表达的感情。 云彩的颜色多变。 _____ 妙妙在校园中观察到了下面的画面，她想以此作为拍摄内容，请帮她解决遇到的问题。 两只蚂蚁发现了一小块饼干，普通的饼干 对它们来说也是极富吸引力的。它们先用触角měng烈地碰一下，又迅速往后tuì，摆出一副gōng击的架势，看饼干没反应，它们才恢复镇静模样，两只蚂蚁好像在偷偷地窃窃私语，说这么大的饼干搬运回去可真费劲。它们威武地赶回巢穴传达消息。过了一会儿它们带来了自己的伙伴，排队lún流用自己的前tuǐ把食物切成小块，jiē着夹起饼干，运回巢穴。【出处：21教育名师】 9．妙妙说她总是读不准“劲”和“模”的读音，请你帮助她。 妙妙，这两个字都是多音字。“劲”在 表示坚强有力的时候读“ ”，可组词“ ”，在表示力气的时候读“ ... ...
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