小学综合实践活动教案 NO. 课 题 方法与指导主题1怎样制定活动方案 执教人 执教班级 课型 新授 执教日期 教学目标 1．知识与技能目标：了解活动方案的基本内容及制订活动方案的一般过程。 2.过程与方法目标：培养学生活动规划的意识及分析、总结的能力。3.情感态度与价值观目标：在小组中，增强合作意识，体验合作交流的乐趣。 教学重难点 重点：了解制订活动方案的一般过程。难点：培养学生活动规划的意识。 教 学 过 程 教学过程：（一）创设情境，激发兴趣。1、小强和小柱谁的学习习惯好？ 2、谁做事有计划？（二）案例学习，主动建构。1. 案例学习活动主题：走进元宵节活动目的：了解元宵节的传说、习俗和饮食情况，感受节日文化的魅力。 活动内容：了解元宵节的传说、习俗和饮食情况。学生观察、比较、分析讨论，提出问题。 （1）一份完整的活动方案主要包括哪些内容？ （2）怎样制订一份好的活动方案？ 2.探究建构 一份完整的活动方案主要包括哪些内容？ 学生讨论，交流：活动方案的具体要求： （1）活动主题：应准确、简洁、具体、新颖，能反映研究的对象、范围和研究方向。 （2）活动目的：为什么要开展研究或活动，通过研究或活动的进行可以解决什么样的问题，它有什么样的理论意义与实践意义。 （3）活动内容：主题活动要探讨的具体内容和范围。如果课题较大，还必须列出所包含的小课题。 （4）参加人员及其分工：指对小组成员作明确具体的分工。学生首先选 教 学 过 程 择主题，组成学习小组，选出组长，组长可以是竞选产生，也可以是选举产生；然后组长和组员协商，活动中哪些事情具体由谁负责，哪些事情由几位同学合作完成，使之明白各自的工作职责。 （5）活动方法：指用什么样的活动方式开展活动，一般有调查与访问、实验与观察、设计与制作、文献查找等。有的课题需要同时采用几种研究方法，同一课题也可以采用不同的研究方法。 （6）活动步骤与时间安排：指活动开始到结束所需要的具体日程，包括活动过程的各个环节的具体时间分配。活动时间的设计一定要具体，不能太笼统，一般而言，需以周为单位或以课时为单位进行时间安排。 （7）预期成果呈现形式：实验报告、调查报告、研究论文、制作的作品等。 3.体会实践，大胆尝试 同学们通过学习，你现在最想做什么？ 学生活动：我也想制订一份好的活动方案？…… （三）学习小结 通过本节课的学习你有什么收获？学生交流本节课的收获和体会。 作业设计： 板 书 设 计主题1怎样制定活动方案 教学反思： 签字人： 签字日期： 小学综合实践活动教案 NO. 课 题 方法与指导主题2学会分工与合作 执教人 执教班级 课型 新授 执教日期 教学目标 （1）体会合作是一门艺术，帮助学生学会与人合作的几种主 要技巧。（2）联系自身实际，谈谈与人合作共事的经验和教训。（3）引导学生认识良好的合作一定是公平公正的，帮助学生树立公平合作的意识，使学生识合作在生活中的重要性。 教学重难点 重点：锻炼学生合作能力与技巧，形成合作意识，培养合作精神。难点：处理好竞争与合作的关系。 教 学 过 程 一、导入新课 做游戏：彩球逃生。材料：一个小口瓶、几个穿线的小球要求：每人拉一根线，在最短的时间内取出所有小球 问：这个游戏说明了什么道理 小结：人与人之间的合作是要讲究原则或技巧的。 展示课题：学会与人合作 二、讲授新课：从家庭、学校、社会、国家四个不同的角度学习合作的技巧，由学生进行选择。 （一）家庭篇角色扮演：古时候有位父亲，在临终前，要把四个金锭分给三个儿子。三个儿子的情况是：大儿子精明能干，为赚取这四个金锭出的力最多，二儿子能力一般，但是很有孝心，父亲生病时端茶送水，最得父亲的喜爱，三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的 ... ...
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