【核心素养目标】广州版《综合实践活动》四下 第五单元 第2课《认识法律法规》课件+教案+素材

(课件网) 第二课时 认识法律法规 （广州版）四年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 课后作业 教学目标 学习法律法规与我们少年儿童的关系，学会用法律来保护自己，并能培养法律意识，遵守法律的规定。 01 02 加强维权意识，提升法律素质，保护自己的合法权益，维护社会秩序和公平正义。 03 能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，在解决问题的过程中归纳总结。 04 责任担当 创意物化 解决问题 价值体认 通过调查活动实践，初步掌握法律法规的基本知识。运用简单的法律知识解决问题，服务于学习和生活。 新知导入 解决问题 剩下的还要烤几次？ 探究新知 做一做 小调查 你知道有哪些法律法规与我们少年儿童关系密切吗？请通过书报或网络去搜索一下吧。 国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。 ———《中华人民共和国未成年人保护法》(2020年第二次修订)第三条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别。民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 ———《中华人民共和国义务教育法》(2018年修正)第四条 解决问题 剩下的还要烤几次？ 探究新知 做一做 通过搜索，我知道的法律、法规： 小调查 成年人的父母或者其他监护人发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者其他合法权益受到侵犯的，应当及时了解情况并采取保护措施；情况严重的，应当立即向公安、民政、教育等部门报告。 ———《中华人民共和国未成年人保护法》(2020年第二次修订)第二十条 解决问题 剩下的还要烤几次？ 探究新知 做一做 小调查 学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。 ———《中华人民共和国义务教育法》 (2018年修正) 第三十六条 解决问题 剩下的还要烤几次？ 探究新知 学一学 下面的法律条文你理解吗？如果不大清楚，可以和小组同学一起学习、思考，也可以请教家长或法律界人士。 知 识 库 与少年儿童相关的部分法律条文。 预防未成年人犯罪，立足于教育和保护未成年人相结合，坚持预防为主、提前干预，对未成年人的不良行为和严重不良行为及时进行分级预防、干预和矫治。 ———《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(2020年修正)第二条 解决问题 剩下的还要烤几次？ 探究新知 学一学 知 识 库 （1）该条款强调了国家、社会和个人对于未成年人犯罪预防工作的责任和义务，提出了保障未成年人权益和健康成长的具体措施和要求。 （2）该条款目的是促进未成年人的健康成长，提高他们的自我保护意识，增强全社会对未成年人的关心和保护。 解决问题 剩下的还要烤几次？ 探究新知 学一学 知 识 库 消费者因购买、使用商品或接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。 —《中华人民共和国消费者权益保护法》(2013年修正)第十一条 该条款目的在于保护消费者的权益，防止销售者、服务者利用各种手段对消费者进行欺诈、误导或降低商品或服务的质量。 解决问题 剩下的还要烤几次？ 探究新知 学一学 知 识 库 缔约国应保护儿童免遭有损儿童福利的任何方面的一切其他形式的剥削之害。 ———《儿童权利公约》第三十六条 （1）该条款旨在确保儿童享有其他国际法所确认的权利，并将儿童的福利置于优先位置，以保障他们的全面发展和权益的最大化。 （2）当事国有责任保护儿童免受非法损害。这包括对儿童受到任何形式的虐待、剥削、暴力或歧视等行为的防范和打击。 解决问题 剩下的还 ... ...