【核心素养目标】第六单元 第1课《以生物为师》课件+教案+素材-广州版《综合实践活动》六下

(课件网) 第十六课时 以生物为师 （广州版）六年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 通过学习仿生技术，以生物为师，能够热爱祖国，有社会主义觉悟和较高道德修养。 01 02 学习仿生技术，培养具有从事仿生领域科学研究工作和独立担负专门技术工作的能力。 03 能结合学校、生活实践等遇到的各种实际问题，提出自己大胆的想法，形成自己的研究小课题。 04 责任担当 创意物化 解决问题 价值体认 通过动手制作小飞机，深入了解生物对于人类探索不同领域带来的帮助和意义。 新知导入 问题思考:人类从哪些生物身上获得启发创造了新的发明？ 我知道有鸟类，人类从鸟类的飞行方式获得启发，发明了飞行器和直升机等航空器。 新知导入 探究新知 学一学 知识库 以生物为师 在自然界里，有许多奇妙的生物，它们各有独特的本领。聪明的人类从这些生物的身上得到启发，创造出许多伟大的发明。 探究新知 学一学 知识库 仿生创新的例子———锯子的发明 鲁班是我国古代优秀的土木建筑工匠之一，也是一个相传有许多创造的杰出发明家。两千多年以来，鲁班一直被土木工匠尊奉为“祖师”，受到人们的尊敬和怀念。 锯子 木工祖师———鲁班 探究新知 学一学 知识库 传说有一次鲁班接受了建筑一座大宫殿的艰巨任务，需要很多木料，工程限期紧，鲁班的徒弟们每天都上山砍伐木材。用斧子砍，效率太低，徒弟们每天累得精疲力竭，木料还是远远不够。耽误了工程的进度，完成不了任务是要受重罚的，鲁班心里非常着急，决定亲自上山查看。 探究新知 学一学 知识库 上山的时候，他碰到野草，手被划破了。鲁班觉得很奇怪，小小的一根草为什么这样锋利 他停下来细心观察，发现草的两边长有许多小细齿，他的手就是被这些小齿划破的。既然小草的齿可以划破手，那带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。于是，在金属工匠的帮助下，鲁班制出了世界上第一把锯条。他用这样的锯去锯树，果然又快又省力。 探究新知 学一学 知识库 仿生创新的例子———蝴蝶与伪装 五彩蝴蝶色彩斑斓，如重月纹翠凤蝶、褐脉金斑蝶，尤其是荧火翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还会由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，提出了很多奇妙的设想并付诸行动，为军事防御带来了极大的裨益。 探究新知 学一学 知识库 二战期间，德军包围了苏联的列宁格勒，企图用轰炸机摧毁敌方目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。 迷彩服 探究新知 学一学 知识库 因此，尽管德军费尽心机，列宁格勒的军事基地仍然安然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。 根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了士兵在战争中的伤亡。 探究新知 谈一谈 知识库 在平日的生活中，你有没有认真观察过有什么生物，能够为我们生活带来帮助？ 我认真观察过蜜蜂，蜜蜂是重要的传粉者，为许多作物提供授粉服务，帮助植物繁殖。通过学习蜜蜂的航行方式和社会结构，科学家们开发了无人机技术和分布式网络系统。 探究新知 查一查 仿生创新的例子还有很多，请你到图书馆或通过网络查找资料并填写下表。 小调查 生物 创造发明物 用途 鸟类 飞机 如鹰、燕子和隼等翅膀的形状、飞行动作、气流控制等都在飞机设计中得到了应用。 海豚 声呐系统 用于水下导航、通信和探测等领域。 蝴蝶 纳米结构 这种结构启发了发展新型抗粘涂层和光学材料。 鳗鱼 鳗鱼机器人 用于水下探索和监测任务。 探究新知 查一查 小调查 海豚的声呐系统 ... ...