沪科黔科版 综合实践活动 一年级上册 活动一《小猪怎样盖房子》 教案

沪科黔科版综合实践活动一年级上册活动一《小猪怎样盖房子》教案 一、教材分析 《小猪怎样盖房子》是沪科黔科版综合实践活动一年级上册中的活动一。本课通过小猪盖房子的故事，引导学生了解不同材料的特点和用途，培养学生的观察、分析和实践能力。通过动手实践，让学生体验建筑的基本过程和团队协作的重要性。本教材内容既具有趣味性，又富含教育意义，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提升素养。 二、学情分析 一年级学生处于身心发展的初级阶段，好奇心强，喜欢动手实践。他们对小动物和盖房子等话题有着浓厚的兴趣，这为本课的教学提供了良好的情感基础。然而，一年级学生的注意力容易分散，需要教师在教学过程中采用多种教学方法和手段，以吸引学生的注意力，提高教学效果。 三、核心素养目标 1.知识与技能：了解不同材料的特点和用途，掌握简单的建筑知识和技巧。 2.过程与方法：通过观察、分析和实践，培养学生的观察能力和实践能力。 3.情感态度与价值观：培养学生的团队协作精神和创造力，激发学生探究科学奥秘的兴趣和热情。 四、教学重难点 1.教学重点：让学生了解不同材料的特点和用途，体验建筑的基本过程。 2.教学难点：如何引导学生将所学知识运用到实践中，培养学生的实践能力。 五、教学准备 1.教具准备：小猪盖房子的故事书、不同材料的实物（如木头、砖块、稻草等）、建筑模型（可选）、多媒体课件（包括小猪盖房子的故事动画、不同材料的介绍视频等）。 2.场地准备：确保教室或活动场地宽敞、安全，便于学生观察和实践活动。 六、教学过程 [情景导入] 今天老师要给大家讲一个有趣的故事，名字叫做《小猪盖房子》。听完故事后，我们还会进行一个小小的讨论，一起来探讨建筑材料的知识。请大家坐好，认真听故事哦！ 故事内容： 从前，有一只可爱的小猪，它决定为自己盖一座房子。小猪走遍了森林里的各个角落，寻找合适的建筑材料。它看到了三种不同的材料，分别是木头、砖块和稻草。小猪认真地思考了每种材料的优缺点，最后选择了最适合自己的建筑材料。 现在，让我们来讨论一下这些材料吧！ 提问环节： 1. 同学们，你们知道木头、砖块和稻草分别有什么特点吗？ 2. 你们觉得小猪选择这些材料的原因是什么？ 3. 你们在生活中有没有使用过这些建筑材料？它们在哪些情况下比较适合使用？ 请大家积极思考，和周围的同学讨论一下，然后告诉老师你的想法哦！ [探究新知] 一、不同材料的特点和用途 1. 教师展示不同材料的实物，例如木质的玩具、砖块的墙壁、塑料的盆子等，让学生仔细观察并描述这些材料的特点，如颜色、形状、硬度等。学生们积极参与，纷纷描述出自己对这些材料的直观感受。 2. 教师通过多媒体课件，展示不同材料的介绍视频，让学生了解这些材料在生活中的应用和优缺点。例如，木材可以用于制作家具和建筑材料，但易受潮变形；砖块则坚固耐用，适用于建筑物的墙壁和地面；塑料则具有轻便、耐用、可回收等优点。学生们通过观看视频，对各种材料有了更深入的了解。 3. 组织学生分组讨论，每组选择一种材料，讨论其特点和用途。例如，有的小组选择了木材，讨论了木材在建筑和家具制作中的应用；有的小组选择了塑料，探讨了塑料在日常生活和工业生产中的广泛应用。学生们准备向全班汇报自己的讨论成果，进一步加深了对不同材料的理解和应用。 二、建筑的基本过程 1. 教师通过多媒体课件，展示建筑的基本过程，如选址、设计、施工等。学生们通过观看视频，了解了建筑的基本步骤和流程。 2. 引导学生思考小猪盖房子时可能遇到的困难和问题，如如何选择合适的建筑材料、如何处理地基、如何搭建屋顶等。学生们积极讨论，提出了一些可能的解决方案，如使用合适的建筑材料、加固地基、合理安排施工时 ... ...