小学语文三年级（上册）第六单元作业单 学校 班级 姓名 一、单元学习重点 部编版小学语文三年级（上册）第六单元 （一）单元类型：阅读单元 人文主题：祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。 语文要素：①借助关键语句理解一段话的意思。 ②习作的时候，试着围绕一个意思写。 （二）教材内容 17.精读课文：《古诗三首》（2 课时） 18.精读课文：《富饶的西沙群岛》（2 课时） 19.精读课文：《海滨小城》（2 课时） 20.精读课文：《美丽的小兴安岭》（2 课时） ◎ 习作：这儿真美（2 课时） ◎ 语文园地：（2 课时） 二、单元作业目标 序号 单元目标描述 认知水平 17 18 19 20 ◎ 1 认识本单元 44个生字，读准6个多音字，会写51个字，会写62个词语。 √ √ √ √ 识记 2 能结合注释，想象古诗中插绘的景色，用自己的话说出诗句的意思。背诵3首古诗，默写《望天门山》。 √ √ 理解 3 能用自己的话介绍文中的景物或场景。 √ 理解 4 摘抄课文中写得好的句子，并与同学交流阅读体会。 √ √ 应用 5 能借助关键语句理解一段话的意思。 √ 应用 6 能仔细观察--处景物，围袋一个意思用一段话写下来，并能主动运用乎时积累的描写景物的词语。 能自己改正错别字，并乐于和同伴分享观察到的景。 √ 应用 7 能交流、总结一段话中关错语句可能的位置及关错语句的作用。 能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面，并能选择一两个词语写句子。 能围绕给出的关键语句说一段话。 √ 综合 8 朗读、背诵古诗《早发白帝城》。 √ 综合 三、单元作业框架 年级/册次/单元 三年级上册第六单元 单元类型 阅读单元 教学目标 预学作业 随堂作业 课后作业 长程作业 水平等级 认识本单元 44个生字，读准6个多音字，会写51个字，会写62个词语。 1、读本单元 课文，圈出文中多音字，确定读音。 2、完成作业 单上预习作 业识字与写 字板块第 1、 2、3 小题。 1、完成《补充习题》相应习题。 2、完成《习字册》。 自主复习 生字词 （ 家长可 减免）。 识记 能结合注释，想象古诗中插绘的景色，用自己的话说出诗句的意思。背诵3首古诗，默写《望天门山》。 1、朗读课 文。 2、完成作业 单梳理与探 究板块第 1小题。 完成随堂作业1、2、3。 古诗词积累。 古诗词积累。 识记 理解 能用自己的话介绍文中的景物或场景。摘抄课文中写得好的句子，并与同学交流阅读体会。 1、默读课文。 完成随堂作业单2。 理解 能借助关键语句理解一段话的意思。 1.完成随堂作业单 1 中第 1 、2 、3 小题。 2.完成随堂作业单3。 理解应用 能仔细观察--处景物，围袋一个意思用一段话写下来，并能主动运用乎时积累的描写景物的词语。 能自己改正错别字，并乐于和同伴分享观察到的景。 完成随堂作业单 4。 完成课后作业2。 理解应用 能交流、总结一段话中关错语句可能的位置及关错语句的作用。 能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面，并能选择一两个词语写句子。 能围绕给出的关键语句说一段话。 完成随堂作业单1中的3。 完成课后作业2。 应用 朗读、背诵古诗《早发白帝城》。 查阅本诗解读资料，了解古诗大意。 有感情诵读。 背有感情诵读、诵 《早发白帝城》。 理解应用 四、单元作业内容 我爱祖国的每一寸土地，我爱祖国壮美的山河。我们的祖国幅员辽阔，物产丰富。雄伟壮阔的天门山、风姿绰约的西湖、景色迷人的洞庭、富饶的西沙群岛，美丽的小兴安岭、海滨小城。一起去旅行，出发－－－ 1.在正确读音下面画横线 富饶(ráo rào) 胳臂(bei bì) 沉浸(qīn jìn) 亚热带(yǎ yà) 绽开(dìnɡ zhàn) 潋滟(làn liàn) 2.看拼音写词语。争取做到正确规范。 西沙群岛风景yōu měi( )wù chǎn( ) ... ...
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