海天版综合实践活动一年级第一单元《上学了》教案

海天版综合实践活动一年级第一单元《上学了》教案 教学目标： 1. 让学生了解学校的基本概况、师资力量和特色课程。 2. 培养学生的交通安全意识，掌握上学路上的安全知识。 3. 引导学生遵守学校规则，培养良好的纪律观念和生活习惯。 4. 通过活动体验，激发学生对学校生活的兴趣和热爱。 教学重点与难点： 教学重点：了解学校概况，掌握交通安全知识，遵守学校规则。 教学难点：培养学生的规则意识和自我保护能力。 教学准备： 多媒体课件（包含学校介绍、交通安全、学校规则等内容） 交通安全标志图片 校园实景图片 学生活动照片 教学挂图 教学过程： 一、导入新课 1. 歌曲导入： 教师先播放一首欢快的《上学歌》。随着轻快的旋律，教师邀请学生们一起跟唱。歌声中，学生们逐渐进入课堂状态，营造出一种欢快、积极的课堂氛围。 2. 谈话导入： 引导学生回忆起开学第一天的情景。教师问道：“同学们，还记得你们刚成为一年级小学生时的情景吗？那天你们是不是怀揣着激动和好奇的心情，踏进了这个美丽的校园？今天，我们要一起学习《上学了》这一课，让我们一起回顾和分享那些美好的时光。” 二、学校介绍 1. 多媒体展示 播放一段学校介绍的视频或制作一份精美的PPT。在视频或PPT中，我们将详细介绍学校的地理位置、占地面积、教育理念、师资力量和特色课程。 展示学校的地理位置。通过地图或实景照片，让学生们了解学校所处的位置，以及周边的环境和交通情况。接着，我们将介绍学校的占地面积，让学生们对学校的规模有一个大致的了解。 重点介绍学校的教育理念。通过文字、图片或视频的形式，展示学校的教育目标、办学特色和育人理念。这将有助于学生们更好地理解学校的办学方向和培养目标。 展示学校的师资力量。通过介绍教师的资质、经验和教学成果，让学生们了解学校拥有一支优秀的教师队伍，他们将为学生提供优质的教育和指导。 介绍学校的特色课程。通过列举一些学校的特色课程和活动，让学生们了解学校在教育教学方面的创新和特色，以及学校为学生提供的丰富多样的学习和成长机会。 2. 师生互动 提问学生：“你们喜欢学校的哪些地方？为什么？”鼓励学生分享自己的感受和看法。通过这个问题，我们可以了解学生们对学校的认知和情感，同时也可以促进师生之间的交流和互动。 引导学生们分享他们在学校的学习和生活经历，以及他们在学校中结交的朋友和参加的活动。这将有助于学生们更加深入地了解学校，增强他们对学校的归属感和认同感。 通过学校介绍的环节，希望学生们能够更加了解学校，增强他们对学校的认同感和归属感。也希望通过师生互动环节，促进师生之间的交流和互动，营造一个和谐、积极的校园氛围。 三、上学路上的安全 讲解交通安全知识 1. 安全出行： 要强调的是遵守交通规则的重要性。学生们必须学会不乱穿马路，而是在有交通信号灯的地方等待绿灯亮起再通行，或者使用人行横道、斑马线等过街设施。这样可以大大减少交通事故的发生。 2. 安全乘坐校车： 对于乘坐校车的学生来说，安全更是重中之重。我们需要定期检查校车的安全性能，确保车辆处于良好的工作状态。 学生们需要正确使用安全带，并且在乘车过程中不乱动、不乱喊，保持安静，以免干扰司机驾驶。 3. 防范陌生人： 教育学生们提高自我保护意识，不与陌生人搭话，不随便上陌生人的车。 如果遇到可疑情况，要及时向老师、家长或警方求助。 展示交通安全标志图片 为了让学生们更好地理解交通安全知识，可以展示一些常见的交通安全标志图片。这些标志包括但不限于：红灯、绿灯、斑马线、限速标志等。 在展示图片的同时，要向学生们讲解这些标志的意义和作用，让他们在以后的生活中能够更好地识别和遵守交通规则。 角色扮演活动 为了让学生们更加深入地理 ... ...