【核心素养目标】第8课《工具与生活·清洁工具创意展》第2课时 课件+教案+素材-粤教版《综合实践活动》六上

中小学教育资源及组卷应用平台 第8.2课《清洁工具创意展》教学设计 课题 清洁工具创意展 单元 第八单元 学科 综合实践活动 年级 六年级 核心素养目标 价值体认：明确窗户凹槽清洁刷可以帮助清洁工作更加方便高效，保持环境清洁卫生，并且通过自己设计凹槽刷提升个人获得感。责任担当：在学习“清洁工具创意展”课程中，承担起责任，意识到个别清洁工具可以进行优化，以此达到更好的清洁效果。问题解决：在研究和进行窗户凹槽刷设计时，可能会遇到各种挑战，如需要解决设计，实用等难题，以提高解决问题的能力。创意物化：能够将所学知识内容进行创意落地和物化，如结合现实困难设计更好清洁的凹槽刷，并且为其设计创意宣传海报。 教学重点 在学习“清洁工具创意展”课程中，承担起责任，意识到个别清洁工具可以进行优化，以此达到更好的清洁效果。 教学难点 在研究和进行窗户凹槽刷设计时，可能会遇到各种挑战，如需要解决设计，实用等难题，以提高解决问题的能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第8.2课 《清洁工具创意展》板书课题。1.凹槽刷的变化发展凹槽刷是针对清洁窄缝、凹槽等狭窄区域设计的一种特殊形状的刷子。随着科技和制造工艺的进步，凹槽刷的设计和材质也在不断改进和发展。凹槽刷的变化发展主要体现在以下几个方面：材质：最早期的凹槽刷可能采用粗糙的塑料或毛刷制成，而现在的凹槽刷则可以采用高质量的合成纤维或硅胶材质，更加耐用、易清洁、不易变形。设计：随着人们对卫生清洁要求的提高，凹槽刷的设计也更加人性化。例如，增加抓握部分的设计、增加弯曲弹性材质等，让使用者更加方便、舒适。功能：现代的凹槽刷不仅可以清洁凹槽，还可以用于清洁其他狭窄区域，如窗框缝隙、水槽等。有的凹槽刷还具有伸缩功能或角度可调，更加便于使用。2.播放视频。 学习新知引入观看教学视频。 引入本课知识内容。将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 新知讲解：板书课题。行动与操作1、每年年末大扫除，我们会发现窗户上的凹槽是最难清洁的。根据这个问题，我们可以设计一个专门清洁窗户凹槽的刷子。产品设计、准备材料、产品成本预算、产品制作、检测和优化、投入使用步骤一：产品设计。要设计清洁窗户凹槽的刷子，首先要了解窗户凹槽的特点、宽度，这样才能设计出符合实际需求的产品。凹槽信息记录表所处地点凹槽宽度/厘米教室1-2厘米左右厕所2-3厘米食堂1.5-2.5厘米之间办公室1-2厘米左右宿舍1-2厘米左右总结凹槽特点：凹槽通常是一种深度较浅的凹陷结构，常见于物体表面或器件上。凹槽可以用来增加物体的表面积，提高摩擦力或固定其他物体。凹槽还可以用来导向流体或气体，起到引导作用。窗户凹槽清洁刷我的想法：将刷头设计成可以旋转的球形，可以360度自由旋转，方便清洁窗户凹槽的各个角落。刷头材质选用柔软但耐磨的材料，可以有效清洁凹槽内的灰尘和污垢。手柄设计成可伸缩的形式，可以根据需要调节长度，方便清洁高处的窗户凹槽。造型设计：【小贴士1：校园内使用的工具】黑板和粉笔：用于在教室中进行授课和写字。 课桌椅：学生用于上课学习的座位和桌面。 计算器：用于数学、物理等科目的计算和统计。 实验器材：用于科学实验，如试管、烧杯、显微镜等。 尺子与三角板：用于测量和绘图，帮助学生精确绘制图形。 椅子和桌子：供学生在教室内休息和用餐的座位和桌面。步骤二：准备材料。磨刀不误砍柴工。为了能更好地完成制作任务，在制作开始前我们要根据自己的设计，准备好材料和工具。材料和工具记录表使用的材料使用的工具塑料板材 、刷子毛、胶水、螺丝和螺丝刀 尺子、剪刀、钳子步骤三：产品成本预算。窗户凹槽清洁刷成本预算材料/工具名称单价数量总价塑料板材10元/块2块20 ... ...