第一部分复习巩固 专项训练三 日积月累 一根据课文内容填空。 1.大海啊！ 没有？ 没有？ 没有 2.这些事 是 的回忆： 的园中， 的叶下，母亲 的 3.到娜儿去找这么多的绿： …绿得 、绿得 □按要求完成练习。 1.根据意思，写出相应的诗词名句。 (1)一簇簇盛开的桃花好像没人经营，你喜欢深红色还是浅红色的桃花？ (2)等到漫山遍野开满鲜花之时，梅花却在花丛中欢笑。 (3)山中群鸟一只只高飞远去，天空中的最后一片白云也悠然飘走。 (4)学习不怕晚，只要努力就会有进步。 2.在横线上填上合适的诗句。 诗中有画面：“篱落疏疏一径深， ,麦花雪白菜花稀。”“茅檐低小， 。”诗中有童趣：“儿 童急走追黄蝶， ,溪头卧剥莲 蓬。”诗中有精神：“洛阳亲友如相问， 。”“不要人夸好 颜色， 国填一填。 1.《仆算子·咏梅》这首词的作者是 ,词中赞颂梅花不畏艰难险阻、 凌寒錠放的句子是“ ”;赞颂梅花不居 功自傲、乐观谦虚的句子是“ 2.有一种美，叫作诗歌。大诗人艾青说过：“诗是人类 诗给人类 。”通过本学期的学习，我积累了很多诗 句：“ ,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”“ ,单于夜 遁逃。” 9 暑假衔接语文4升5年级 3. ”两句诗运用拟人的修辞手法，表达 了诗人对敏亭山的喜爱之情以及诗人 和 的心情。 4.正如《老子》中所说“ ”,能战胜别人是有力 的，能克制自已才算刚强。 5.王老师把《周易》中的“ ”这句话送给李刚， 鼓励他不断奋发图强，永不停息。 6.习近平主席在著作《知之深爱之切》中写道：“成才的路就在脚下，怎么走？ 6 ’。关键在于勤奋，勤奋是成 才的必经之路。” 7.“ ”这句话告诉我们读书是一· 个连续的过程，每天都要坚特读书。 四根据课外积累的内容填空。 1.课外，我阅读了 (谁)的科普作品《 》,我的收 获是 2.课外，我积累了许多名言，我能写出两句。 (1) (2) 3.课外，我背诵了许多古诗词，我能默写出一首，并能用自己的话写出古诗的 意思。 意思： 10
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