【核心素养目标】第一单元《文具好伙伴》活动一《认识并选择文具》课件+教案+素材-【浙教版】《综合实践活动》二上

(课件网) 第一课时 活动一 认识并选择 （浙教版）二年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 通过学习，认识常用的文具，知道它们的名字和用途，学会文具分类。 01 02 通过认识并选择适合自己学习需求的文具，培养自我管理和自主学习的责任感。 03 在面对多种文具选择时，培养分析问题、比较不同文具优缺点的能力，从而做出合理的选择。 04 责任担当 创意物化 解决问题 价值体认 在认识文具的过程中，发挥想象力和创造力，思考如何创新使用文具或设计新的文具产品，培养创新思维。 新知导入 猜谜语： 小小身体瘦又长， 五彩衣裳直心肠。 嘴巴尖尖会说话， 只见短来不见长。 （打一学习用具） 谜底：铅笔 新知导入 猜谜语 屋里一排小娃娃， 各穿各的花褂褂， 五颜六色爱画画， 交个朋友小画家。 （打一文具） 谜底：蜡笔 新知导入 猜谜语 色彩各异像颗糖， 擦去字迹不怕脏。 （打一学习用品） 谜底：橡皮 探究新知 你经常用到的文具有哪些呢？向同学展示自己的文具，说说它们对你的帮助吧！ 认识文具 笔袋 铅笔 橡皮 探究新知 认识文具 水彩笔 剪刀 尺 卷笔刀 蜡笔 探究新知 说说它们对你的帮助吧！ 认识文具 笔袋：作为这些文具的容器，笔袋帮助我们整理和携带各种文具，使它们保持有序且易于取用，避免了文具的散落和丢失。 铅笔：是最基本的书写工具之一，适用于各种书写和绘图任务。它的可擦除性使得在练习或草稿中修改错误变得容易。 探究新知 认识文具 橡皮：用于擦除铅笔书写的痕迹，是纠正错误和保持书写整洁的必备工具。 水彩笔：提供多种颜色，广泛用于绘画和涂色，能够激发学生的创造力和色彩感知能力，使作品更加丰富多彩。 探究新知 认识文具 剪刀：是手工艺、剪纸、裁剪纸张等活动的关键工具，有助于培养学生的动手能力和精细操作技巧。 尺：用于测量长度、绘制直线和图形，确保绘图和测量的准确性，是数学和科学学习中不可或缺的工具。 探究新知 认识文具 卷笔刀：用于削尖铅笔，保持笔尖的锋利，从而提高书写和绘图的效率和质量。 蜡笔：与水彩笔类似，但色彩更加鲜艳且不易褪色，常用于儿童绘画，有助于培养儿童的色彩感和艺术兴趣。 探究新知 你还知道有哪些文具呢？ 说说它们对你的帮助吧！ 认识文具 圆珠笔：使用油性或水性墨水，书写流畅，不易渗透纸张。 中性笔：结合了圆珠笔和钢笔的特点，书写舒适且墨水稳定。 探究新知 认识文具 钢笔：使用墨水进行书写，具有独特的书写体验和美感，常用于正式场合或书法练习。 自动铅笔：无需削尖，内置铅芯可自动伸出，适合绘图或精确书写。 探究新知 认识文具 彩色铅笔：结合了铅笔和彩笔的特点，可用于细致绘画或涂色。 修正带：用于覆盖书写错误，方便快捷且不留痕迹。 探究新知 认识文具 修正液：液态修正工具，通过涂抹来覆盖错误，但需注意干燥时间和涂抹均匀性。 探究新知 文具店里还有哪些文具呢？在家长的陪同下，去找一找吧！把你新认识的文具记录下来，并给它们分分类吧！ 寻找文具 新认识的文具 文具名称 文具的外观（可以用简笔画的形式画下来哦！） 闪光笔 探究新知 寻找文具 文具名称 文具的外观（可以用简笔画的形式画下来哦！） 智能文具盒 香味橡皮 壁纸刀 探究新知 文具分类 寻找文具 笔类：铅笔、 圆珠笔、 中性笔、 钢笔 、马克笔 、荧光笔、白板笔、 智能笔 本子类：笔记本、单词本、便利贴、 备忘录、活页本 工具类：橡皮 、卷笔刀、 剪刀、 尺 、订书机、 打孔机 、计算器 探究新知 什么样的文具适合我们？什么样的文具不适合我们？和你的同伴一起来说一说、辩一辩吧！ 讨论交流 对，我要 ... ...