课题3　二氧化碳的实验室制取 同步练习(学生版+教师版)

课题3　二氧化碳的实验室制取 教材核心练 梳理教材 直击重点 1.二氧化碳的实验室制取 (1)反应试剂:实验室制取CO2常选用　大理石(或石灰石)　和　稀盐酸　。 (2)反应原理:　CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑　。 (3)制取装置: (4)实验步骤:仪器连接→检查气密性→装入大理石→加入稀盐酸→收集气体。 (5)气体检验:将待测气体通入　澄清石灰水　中,若　石灰水变浑浊　,则证明该气体是CO2。 (6)气体收集:CO2气体只能用　向上排空气法　收集,是因为　二氧化碳能溶于水且密度比空气大　。 (7)气体验满:将燃着的木条放在　集气瓶口　,若　木条熄灭　,则证明已满。 2.实验室制取气体的一般思路和方法 (1)选择适当的反应原理; (2)选择合适的发生装置和收集装置; (3)须验证所制得的气体。 【易错提醒】 (1)实验室制取CO2一般不能用硫酸代替稀盐酸,因为反应生成的硫酸钙是种微溶物,覆盖在大理石上,阻止了反应的进一步进行; (2)不能用Na2CO3或CaCO3粉末代替大理石,因为它们与酸反应速率太快不易控制; (3)制取CO2一般不用浓盐酸,因为其易挥发出氯化氢气体,使制取的气体不纯。 基础达标练 课时训练 夯实基础 知识点一　实验室制取二氧化碳的研究 1.实验室制取二氧化碳最适合的反应物是(B) A.碳酸钠粉末和稀硫酸 B.石灰石和稀盐酸 C.大理石和稀硫酸 D.大理石和浓盐酸 2.实验室制取二氧化碳时,为了验证二氧化碳是否收集满,正确的检验方法是(D) A.加入澄清石灰水 B.将燃着的木条迅速插入集气瓶中 C.看瓶口是否有气泡冒出 D.将燃着的木条放在集气瓶口 3.(2023·北京中考)下列关于CO2的实验室制取及检验的说法不正确的是(C) 4.据图回答问题。 (1)图1中A、B都是制取二氧化碳的装置,其中标号①仪器的名称是　锥形瓶　。 (2)用图2装置收集二氧化碳气体,气体应从　a　(填“a”或“b”)管进去,原因是　二氧化碳的密度比空气的密度大　。 (3)相对于A装置,B装置的优点是　可以控制反应的速率　。 知识点二　实验室制取气体的一般思路和方法 5.(2023·荆州中考)如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题: (1)仪器①的名称是　集气瓶　。 (2)实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合为　BD　(填装置序号)。 (3)实验室制取气体时,下列因素中,不需要考虑的是　a　(填字母)。 a.所要制取气体的颜色 b.药品容易获得,能生成所要制取的气体 c.反应条件易于控制,反应速率适中 d.操作简便易行,安全可靠,节能环保 6.如图1是实验室常见的气体制备装置。 (1)写出标有字母a的仪器名称:　锥形瓶　。 (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,应选择的气体发生装置是　B　(填字母),发生反应的化学方程式为　2H2O22H2O+O2↑　。 (3)用图2装置检验CO2,装置中的无色溶液应是　澄清石灰水　,检验时,气体应从　b　(填“b”或“c”)端通入。 巩固提升练 巩固提升 迁移运用 7.如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中,正确的一项是(B) 8.(2023秋·贵阳二十八中期中)用下列装置进行实验室制取二氧化碳。 (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是　CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑　,收集二氧化碳应选用　向上排空气　法。 (2)若用装置C收集并测量生成的气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是　防止二氧化碳溶于水且与水反应　。 (3)用装置B作为实验室制二氧化碳气体的发生装置,该装置在操作上的优点是　c　(填字母,下同);装置B中多孔隔板的作用是　a　。 a.承载大理石　　　　　　 b.吸附 c.控制反应开始与结束 d.促进液体流动 (4)收集好一定量二氧化碳后,夹紧弹簧夹,固液没有分离,其原因可能是　装置漏气　(答一点即可)。 课题3　二氧化碳的实验室制取 教材核心练 梳理教材 直击重点 1.二氧化碳的实验室制取 (1)反应试剂:实验室制 ... ...