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课件网) 第1课时 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 物质、元素、分子、原子之间的关系 2 1 本节重点 本节难点 元素的概念及分布 元素的分类 3 生活中，我们经常见到以下物质： 加铁酱油 加碘食盐 加钙牛奶 上述物质中所含的铁、碘、钙指的是什么呢 原子名称 质子数 中子数 碳-12 6 6 【温故知新】计算相对原子质量时，国际上统一使用碳-12原子作为标准， 相对原 子质量 某原子的实际质量 一个碳-12原子质量× ＝ 1 12 碳-13 6 7 碳-14 6 8 表格中同一类型的原子有什么相同点和不同点？ 原子名称 质子数 核电荷数 中子数 氕 1 1 0 氘 1 1 1 氚 1 1 2 原子名称 质子数 核电荷数 中子数 氕 1 1 0 氘 1 1 1 氚 1 1 2 碳12 6 6 6 碳13 6 6 7 碳14 6 6 8 表格中同一类型的原子有什么相同点和不同点？ 碳 ( C ) 氢 ( H ) 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称 如：水由氢、氧两种元素组成 如：不能讲氢、氧两个元素 如：O2、O3 (1)决定元素种类的是原子核内的质子数； 定义 (2)同种元素，质子数一定相同，中子数不一定相同； (3)元素用于描述宏观物质的组成， (4)元素只讲种类，不讲个数， (5)不同的物质可由不同种元素组成的，也可由相同种元素组成， 元素 元素 注意 如：12C、13C、14C等 质子数不同，元素的种类不同 二氧化硫 SO2 点燃 硫 ＋ 氧气 S O2 点燃 二氧化锰 过氧化氢 H2O2 二氧化锰 水 ＋ 氧气 H2O O2 由上述反应微观示意图可知，在化学反应前后： 分子种类发生变化 原子的种类不变 在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化 原子是否发生了变化 元素是否发生了变化 元素的种类不变 分子 原子 离子 构成 构成 构成 元素 组成 氧气、氢气、氨气、水等 铁、汞、金刚石等 氯化钠、硫酸铜等 元素与原子等微观粒子间有什么联系与区别？ 宏观 只讲种类， 不讲个数 微观 既讲种类， 又讲个数 生活中，我们经常见到以下物质： 加铁酱油 加碘食盐 加钙牛奶 上述物质中所含的铁、碘、钙指的是什么呢 物质组成、构成的描述 元素 水由氢元素和氧元素组成 宏观 组成 微观 构成 物 质 水由水分子构成 水分子由氢原子和氧原子构成 1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成 用分子、原子描述 用元素 描述 注意：组成与构成的区别 在讨论物质的组成时，一般用“某物质由什么元素组成”来描述，其中只涉及类别而没有数量多少的含义； 当讨论物质的微观构成时，一般用“某物质由什么分子(或原子或离子)构成”或“一个某分子由多少个某原子构成”。 一般元素与组成匹配，而分子、原子或离子与构成匹配。 水是由_____和_____组成的 练习 1 练习 2 练习 3 练习 4 氢元素 氧元素 水分子 根据所学内容，填写下面内容 水是由_____构成的。 水分子是由_____和_____构成的。 一个水分子是由_____和_____构成的。 氢原子 氧原子 2个氢原子 1个氧原子 元素与原子的区别和联系 元素 元素 原子 定义 区别 适用 范围 联系 质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 宏观概念，只讲种类，不讲个数 微观概念，既讲种类，又讲个数 描述物质的宏观组成，如水是由氢、氧两种元素组成的 描述物质的微观构成，如1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 元素是质子数相同的一类原子的总称，原子是元素的个体(即最小单位)，元素则是原子的一个归类“集体”，即元素和原子是总体和个体的关系 人们利用化学方法分析众多的物质，发现组成它们的基本成分———元素其实只有一百多种，就像可拼写出数十万个英文单词的字母只有26个一样，并且含量也是不一样的。 主要成分都是 碳酸钙(CaCO3) 碳、氧、钙 组 成 元 素 氧气(O2) 二氧化碳(CO2) 二者组成和性质 ... ...
