6.1 碳单质的多样性—九年级化学人教版（2024）上册课时优化训练(含答案)

6.1 碳单质的多样性—九年级化学人教版（2024）上册课时优化训练 1.石墨可作干电池的电极，是利用其( ) A.质地软 B.有滑腻感 C.呈灰黑色 D.导电性 2.下列可直接用于制造玻璃刀的是( ) A. B.活性炭 C.石墨 D.金刚石 3.下列有关金刚石和石墨的说法，错误的是( ) A.都是碳的单质 B.都由碳元素组成 C.物理性质相同 D.碳原子排列方式不同 4.高温下碳和氧化铜可发生反应：，在该反应中碳表现出( ) A.吸附性 B.稳定性 C.助燃性 D.还原性 5.金刚石和石墨都是碳单质，下列涉及化学变化的是( ) A.金刚石打磨成钻石 B.金刚石切割玻璃 C.石墨制成电极材料 D.石墨合成金刚石 6.部分碳单质的结构示意图如下,下列说法不正确的是( ) A.表示金刚石的是甲 B.三种物质都是由原子构成 C.铅笔芯中含有的物质是丙 D.三种物质常温下化学性质都很稳定 7.碳单质除了金刚石、石墨、外，科学家们还合成了、、等，由此做出如下推测：①同一元素可以形成多种单质；②单质可能存在复杂的分子结构；③单质的研究具有广阔的前景，其中正确的是( ) A.① B.①③ C.②③ D.①②③ 8.如图是木炭与氧化铜反应实验装置图，下列说法错误的是( ) A.该实验需要较高温度 B.木炭发生了还原反应 C.实验前应把木炭粉充分烘干 D.该实验中的木炭粉可以换成活性炭 9.石墨炔与石墨烯类似，是一种新型片层状单质碳材料，下列说法不正确的是( ) A.石墨炔在常温下化学性质较稳定 B.石墨炔与金刚石物理性质差异的原因是原子结构不同 C.石墨炔在空气中燃烧可能会生成空气污染物 D.石墨炔在催化、信息、材料等领域有广泛应用前景 10.如图所示是一个简易的净水器,从上面缓缓地注入滴有红墨水的水,净水器的下端流出的水变为无色,则下列说法中正确的是( ) A.木炭能与红墨水反应,使之褪色 B.该变化属于化学变化 C.木炭疏松多孔,可吸附红墨水分子 D.该实验原理与过滤完全相同 11.金刚石、石墨、都是由碳元素形成的单质。 （1）由于碳原子的排列方式不同，导致它们的_____（选填“物理”或“化学”）性质存在着明显差异。 （2）石墨具有优良的_____，常用作干电池的电极。 （3）活性炭因为具有_____的结构，所以可用来吸附水中的色素和异味。 12.碳元素可以组成不同的单质和化合物。 （1）如图是几种常见的碳单质的结构。石墨在一定条件下生成金刚石属于_____（填“物理”或“化学”）变化，保持化学性质的最小粒子是_____。 （2）我们知道物质的结构决定其性质，性质决定其用途。请利用该理论回答下列问题： ①净水过程中常用活性炭吸附水中的色素和异味，是由于活性炭具有_____的结构。 ②金刚石与石墨的物理性质存在很大的差异，其原因是_____。 ③CO和化学性质存在很大的差异，原因是_____。 13.请从下列选项中选择适当的物质填空(填字母)。 A.活性炭 　　　　　B.　 C.石墨 　　　D.金刚石 (1)可用于制铅笔芯的是_____。 (2)可用来吸附异味的是_____。 (3)可用于超导材料的是_____。　　 (4)可用于制作钻头的是_____。 14.兴趣小组的同学在进行炭粉和氧化铜反应的实验时，发现实验中可能会产生有毒的一氧化碳且易发生爆炸，实验结束后若未及时撤出导管，澄清石灰水会倒吸，于是改进实验装置如下： （1）接通电源前，打开旋塞，通入一段时间氮气的目的是_____。 （2）关闭旋塞，接通电源，陶瓷加热棒温度可升高至700 ℃以上，该过程将电能转化为_____。 （3）反应一段时间后，关闭电源，待冷却后打开旋塞，往U形玻璃管中滴入少量澄清石灰水，观察到的现象是 。 （4）判断炭粉与氧化铜是否恰好完全反应，最简单的方法是 。 15.用木炭还原氧化铜的实验装置如图所示。请回答： (1)酒精灯加网罩的目的是 。 (2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 。 (3)继续加热， ... ...