课件编号21161558

4.3.1 化学式课件(共25张PPT)

日期:2024-09-17 科目:化学 类型:初中课件 查看:100次 大小:5767284Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
4.3.1,化学式,课件,25张,PPT
  • cover
(课件网) 课时1 化学式 目录 CONTENTS 新知学习 3 新课引入 2 随堂练习 5 学习目标 1 课堂小结 4 1.了解化学式的意义 2.能用化学式表示某些常见物质的组成 学习目标 重点 新课引入 水 氨 成油气 氧化碳 硫酸 道尔顿用下图来表示不同元素,进而表示物质。 复杂 I 氢 磷 铁 Z 氮 钠碱 锌 C 碳 钾碱 铜 S 硫 铝 银 L 氧 铅 铂 P 不科学 化学式的发展史 钾碱明矾 化学式的发展史 瑞典化学家 J ns Jakob Berzelius 永斯·雅各布·贝采利乌斯 CO2 SO2 H2O CO2 SO2 H2O 贝采利乌斯的化学式 现在所用的化学式 简单 新知学习 回忆你学过的一些物质的化学式,你能写出几个? 3人一组,以小组比赛形式,看哪个小组写得最多。 水(H2O)、氧气(O2)、二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMnO4)、铜(Cu)、铁(Fe)、二氧化锰(MnO2)、五氧化二磷(P2O5)、过氧化氢(H2O2)等。 你能归纳化学式的定义了吗? 用元素符号和数字组合表示纯净物组成的式子,称为该物质的化学式。 为什么以上物质都有独特的化学式 水 小组讨论: 1.从构成水的微观粒子可知,在水分子中存在的原子种类有哪些? 2.从构成水的微观粒子可知,在一个水分子中,两种原子的个数比是多少? H、O (确定物质的元素组成) H、O=2∶1 (确定水中两种元素个数比) H2O Fe 铁原子 CuO 铜原子数∶氧原子数=1∶1 分析铁的和氧化铜的微观构成,写出它们的化学式 化学式不是编造出来的,而是以物质的组成为依据的。 化学式是一种化学语言,它相当于英语中的单词。学到现在,在你眼中 水 Water H2O 那么,从化学的角度,H2O可以表示什么意义呢? H2O 表示水这种物质 表示水由氢元素和氧元素组成 表示1个水分子 表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 宏 观 微 观 H2O的意义 化学式的意义 类型一:由分子构成的物质 宏 观 表示一种物质 表示一种物质的元素组成 微 观 表示物质的一个分子 表示物质一个分子的构成情况 化学式的意义 类型二:由原子构成的物质 表示一种物质 表示一种物质的元素组成 表示物质的一个原子 Cu 铜 铜是由铜元素组成 一个铜原子 微观: 宏观 化学式的意义 类型三:由离子构成的物质 NaCl 由离子构成的物质中不存在一个个的分子,其化学式表示了该物质中各元素原子数的最简比。 问题1:元素符号及化学式前面的数字有什么意义? 2个氢原子 2个氢分子 2H 2H2 表示原子或分子的个数 (只有微观意义) 问题2:化学式中元素符号右下角数字有什么意义? 1个氢分子中含有2个氢原子 1个二氧化碳分子中含有2个氧原子 H2 CO2 表示1个分子中含该元素原子的个数 化学式的写法及读法 类型一:单质化学式的书写及读法 由单原子直接构成的单质,直接用相应的元素符号表示。 金属单质 某些固态非金属单质 稀有气体单质 一般读作“某元素”,稀有气体单质则读作“某气”。 镁(Mg) 写法: 读法: 铁(Fe) 铜(Cu) 碳(C) 硫(S) 磷(P) 氦气(He) 氖气(Ne) 氩气(Ar) 化学式的写法及读法 类型一:单质化学式的书写及读法 氧气 O2 臭氧 O3 氮气 N2 氢气 H2 读法:一般读作“某气”。 写法: 由分子构成的单质,在相应元素符号右下角写出分子中所含原子数目。 气态非金属单质: 化学式的写法及读法 类型二:化合物化学式的书写及读法 某化某或者某酸某且是从后往前读 氧化镁 O Mg 根据物质名称,可以确定物质中的元素种类和位置。 先读后写 化合物一般读作: 结论: 规则: 碳酸钙 CO3 Ca (1)由两种元素组成的化合物读作“某化某” (2)当两种元素组成的物质不止一种时,有时把原子个数也一并读出 一氧化氮 NO 三氧化硫 SO3 二氧化硫 SO2 二氧化氮 NO2 Cl Mg O C K Cl Ca 氯化镁 二氧化碳 氯化钙 氯化钾 Cl 根据以下物质的名称,确定物质中的元素种 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~