中小学教育资源及组卷应用平台 人教版化学九年级上册 《课题1燃料的燃烧》第1课时同步分层练习 【基础培优】 1.下列关于燃烧的说法，正确的是( ) A. 燃烧一定有发光、放热现象 B. 可燃物温度达到着火点即可发生燃烧 C. 所有的燃烧都需要点燃或加热 D. 燃烧时一定有火焰产生 2.取一张光滑的厚纸，做成一个如图所示的小纸锅，用纸锅盛水在火上加热，锅里的水烧开了，纸锅却没有燃烧，其主要原因是( ) A. 纸的着火点变低 B. 水隔绝了氧气 C. 温度低于纸的着火点 D. 纸锅与氧气的接触面积太小 3.在工业上，下列增大燃料利用率的措施中，与燃料充分燃烧无关的是( ) A. 把煤炭磨成粉末状进行燃烧 B. 把柴油喷成雾状进行燃烧 C. 给锅炉鼓风，增加空气供给量 D. 给锅炉外壳装隔热层，减少热量散失 4.开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是（ ） A．降低着火点 B．隔绝空气 C．隔离可燃物 D．沿通道扩散浓烟 5.用酒精灯加热盛有水的纸杯底部，纸杯没有燃烧，其主要原因是（ ） A．温度未达到纸的着火点 B．纸不是可燃物 C．纸杯没有和氧气接触 D．加水后，纸的着火点降低了 【能力提升】 一、单选题： 1.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（ ） A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点 C．清除可燃物 D．使可燃物温度降到着火点以下 2.用一块棉手帕浸泡在酒精溶液中，待均匀湿透后取出，用火点燃，当手帕的火焰熄灭后，发现手帕完好无缺，下面解释正确的是（ ） A．是魔术，你看到的是一种假象 B．酒精能降低棉布的着火点 C．手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 D．酒精跟棉布反应，使棉布的着火点升高 3.安全警钟应时刻长鸣。下列做法错误的是（ ） A．油锅着火，锅盖盖灭 B．燃气泄漏，点火检查 C．点燃氢气，提前验纯 D．面粉厂内，禁止吸烟 4.下列所采取的安全措施不正确的是（ ） A．油锅起火迅速用锅盖盖灭 B．煤气泄漏迅速打开排气扇 C．酒精灯不慎打翻起火，迅速用湿抹布扑盖 D．在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”，以控制火灾 5.已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图为某实验示意图，有关该实验说法错误的是（ ） A．只有铜块上的白磷燃烧 B．向水中的白磷通氧气，白磷会燃烧 C．热水的作用既提供热量又隔绝空气 D．升高水的温度，铜块上的红磷也能燃烧 二、填空探究题： 1.为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道。 他设计了如图1所示的实验装置． 将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中．观察到的实验现象如下： ①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧． (1)分析实验现象，得出结论． 由现象①②得到的燃烧条件是_____； 由现象①③得到的燃烧条件是_____； (2) 小杰认为小军设计的装置有不足之处，需要改进，小杰改进的装置如图2，改进后的图2装置与图1装置比较，优点是_____；小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是_____。 2.火是文明的起源，人类取火的方法经过了漫长的演变过程。 （1）古人取火时，用火镰击打火石，产生的火花引燃可燃物，艾绒是一种常用的引燃物，主要是它的_____，因而容易点燃。 （2）1830年发明了火柴。原理是将白磷、硫、KClO3、MnO2混合，摩擦后发生KClO3分解等一系列反应，引燃火柴杆，推测KClO3在此过程中的作用是_____，使燃烧更剧烈。 3.诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，想瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏…可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称 ... ...
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