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课件网) 粤教版《综合实践活动》二年级上册 社会服务 打扫教室卫生，参加班级活动，下面让我们一起来回顾我们班级的日常吧！ 看一看 活动引入 活动引入 班级里还有哪些日常事务呢？ 班级日常事务回顾 说一说 我们的教室里都有什么？ 活动引入 良好的班集体应该具备下面这些条件：卫生有人做，纪律有人管，同学之间互相爱护和尊重，团结合作，共同努力。 活动引入 课前，同学们已经分组寻找了班级的“小榜样”，展示一下小组收集到的资料吧！ 寻找班级小榜样 你们小组选择该同学作为小榜样的原因是_____。 我们能不能设立一个“小榜样”岗位，由大家来轮流担当该岗位，让每个人都成为“小榜样”呢？ 我为岗位代言 根据下面的岗位名称、配图来猜想岗位的职责和担任此岗位的要求，并根据自己的想法绘制“竞选手抄报”，“竞争上岗”。 节能小天使 餐后整理员 我为岗位代言 设计班级新岗位 分小组进行讨论，想想还有哪些班级事务是可以设立岗位的？ 我们也可以给这些新岗位制作“岗位设计图”哦！ 展示与评价 秀一秀 秀出你的“竞选手抄报”或者“岗位设计图”！ 学生自主活动 课后我们也要坚持做班级小主人，记录下同学们在岗位上工作的图片和视频，展示出来！ 岗位职责展示活动 学生自主活动 感谢您的聆听
