绪论化学使世界变得更加绚丽多彩 课件(共24张PPT) 2024-2025学年化学人教版九年级上册

(课件网) 绪论　化学使世界变得更加绚丽多彩 01 学习目标 02 知识梳理 03 课堂导学 04 随堂检测 1.了解化学的概念与研究对象；2.了解化学发展史；3.知道化学的作用、化学与人类社会发展的紧密关系。 课前导入 什么是化学？ 为什么学化学？ 如何学化学？ 知识点一　化学的发展历程 古代 化学 火的发现 古代化学发展 现代 化学 化学基础研究领域的成果 近代 化学 20世纪初的化学 19世纪的化学 21世纪以来的化学 特点：依赖于经验或猜想，是零散的，不系统的。 特点：绿色、循环、低碳 1.古代化学———物质变化的探索阶段 图1新石器时代人面鱼纹彩陶盆 图2商代四羊青铜方尊 图3西汉彩绘雁鱼青铜缸灯 (1)火的发现和利用，改善了人类的生存条件，制得了许多对人类生存具有重要意义的用品。 (2)我国是发明陶瓷、冶金、酿造、印染、造纸和火药等较早的国家 图4东汉酿酒画像砖 图5明代宋应星所著《天工开物》的封面和其中的造纸示意图(局部) 2.近代化学———物质研究的微观阶段 发现质量守恒定律 提出原子论 提出分子学说 发现元素周期律 拉瓦锡等科学家 道尔顿等科学家 阿伏加德罗等科学家 门捷列夫等化学家 化学研究和学习变得有规律可循 3.现代化学———合成新分子阶段 (1)通过先进的仪器进行微观探索，合成新物质，研制新材料。 图7我国研制的高强度芳纶复合材料已应用于国防、交通等领域高端装备的制造，实现了关键材料自主可控 图8我国研制的世界最大口径碳化硅单体反射镜 图9国产航空发动机使用了 耐高温、高强度的合金材料 (2)现代化学研究和应用更加重视绿色、循环、低碳，使社会朝可持续的方向发展。 化学将使世界变得更加绚丽多彩！ 知识点二　化学的研究内容 奠定基础 应用 能源科学 材料科学 环境科学 生命科学 信息科学 航空航天 防治环境污染 解决粮食问题 应对能源危机 应对突发公共卫生事件 化学 知识点三　化学的作用 突发公共卫生事件 能源危机 粮食问题 环境污染 门捷列夫 阿伏加德罗 道尔顿 拉瓦锡 化学变化 分子 转化 性质 结构 组成 化 学 物质 【例1】提出物质是由分子和原子构成理论的科学家是 (　 　) A.门捷列夫　 B.侯德榜　 C.拉瓦锡　 D.阿伏加德罗和道尔顿 知识点一　化学的发展历程 　D　 知识点二　化学的研究内容 【例2】化学与生活息息相关，下列不属于化学研究范围的是(　 　) A.衣：综合利用煤制成染料　 B.食：研究食物腐败、发酵的原理 C.住：研究开发新型环保装修材料　 D.行：利用卫星导航确定行车路线 　D　 【例3】［时事热点］2024年4月25日，执行神舟十八号载人飞行任务的乘组由叶光富、李聪、李广苏3名航天员组成。航天科技中属于化学研究领域的是(　 　) A.飞行器的主要材料 B.飞行控制系统的研发 C.飞行轨道的设定 D.飞行时长的设置 　A　 知识点三　化学的作用 【例4】下列对化学的认识错误的是(　 　) A.创造和研究自然界原本不存在的新物质 B.想制造什么物质就可以制造什么物质 C.开发新能源和新材料，改善人类的生存条件 D.综合应用自然资源和保护环境，使人类生活变得更美好 　B　 1.［化学史］1869年，发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是(　 　) A.拉瓦锡　 B.门捷列夫　 C.诺贝尔　 D.居里夫人 　B　 2.［科技发展］2024年2月29日，国家自然科学基金委员会发布了2023年度“中国科学十大进展”，其中主要属于化学研究领域的是(　 　) A.人工智能大模型精准预报天气　 B.揭示人类基因组“暗物质”驱动衰老的机制 C.揭示人类细胞DNA复制起始新机制　 D.农作物耐盐碱机制解析及应用 　D　 3.化学促进了人类文明的进步和发展，下列事实与化学发挥的作用不符合的是(　 　) A.研发新型药物治疗困扰人类的癌症 ... ...