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课件网) 第五节 两栖类和爬行类 学习目标 (1)举例说出两栖动物和爬行动物的常见种类。 (2)描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 (3)概述两栖动物和爬行动物的主要特征。 (4)说出两栖动物、爬行动物与人类生活的关系,关注两栖动物和爬行动物的生存状况。 自主学习 预习新知 一、两栖类 1.代表动物———青蛙 (1)生活环境:既可以生活在 中,也可以生活在 上。 (2)形态结构 ①鼓膜:位于眼睛后面,可 。 ②四肢:前肢短小,可 身体;后肢发达,趾间有 ,既能跳跃也能划水。 水 陆地 感知声波 支撑 蹼 ③皮肤:裸露,能分泌 ,湿润的皮肤里密布 ,可进行气体交换。 ④呼吸:用 呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。 (3)生殖和发育 ①体外受精:雄蛙和雌蛙经过 后,分别把精子和卵细胞排到水中,在 完成受精过程。 ②变态发育:幼体的 和 与成体有着较大的差异。 黏液 毛细血管 肺 抱对 水中 形态结构 生活习性 2.主要特征 变态发育;幼体生活在 中,用 呼吸;成体大多生活在 . 上,也可在水中游泳,用肺呼吸, 可辅助呼吸。 二、爬行类 1.代表动物———蜥蜴 (1)生活环境:一生都生活在 上。 (2)形态结构 ①形态:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾。 可以使头灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和 。 水 鳃 陆地 皮肤 陆地 颈 发现敌害 ②运动:四肢 ,不能跳跃,但能贴近地面迅速 。 ③皮肤:干燥,表面覆盖着角质的 ,既可以 身体,又能 。 ④呼吸:只靠 的呼吸,就能满足在陆地上对氧气的需求。 (3)生殖和发育: ,卵外有坚韧的 保护。生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。 2.主要特征 体表覆盖角质的 或 ;用 呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 短小 爬行 鳞片 保护 减少体内水分的蒸发 肺 卵生 卵壳 鳞片 甲 肺 情境探究 拓展思维 同学们都听过“小蝌蚪找妈妈”的故事吧,小蝌蚪的寻亲之旅真是一波三折,错把鲤鱼、乌龟当成妈妈,最后见到妈妈的时候竟然不敢相认。 [问题1]小蝌蚪与妈妈有很大的差异,在外部形态、内部结构和生活环境方面有哪些不同呢 两栖动物和爬行动物的特征 提示:①外部形态:蝌蚪像鱼,有尾;发育成青蛙后尾和鳃都消失了,还长出了四肢。 ②内部结构:蝌蚪用鳃呼吸,青蛙用肺呼吸。 ③生活环境:蝌蚪只能像鱼一样在水里生活,发育成青蛙以后既能在水中生活,也能在陆地上生活。 [问题2]青蛙既能在水中生活也能在陆地上生活,却不属于真正的适应陆地环境的脊椎动物,其主要原因是什么 提示:青蛙的生殖和幼体发育离不开水。 [问题3]龟既能在水中生活又能在陆地上生活,它为什么不是两栖动物 提示:两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行。幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。龟虽然既能在水中生活,又能在陆地生活,但它不具备两栖动物的特征,因此不属于两栖动物。 [问题4]为什么爬行动物被称为真正的陆生脊椎动物 提示:爬行动物用肺呼吸;体表有角质的鳞片或甲,可以防止体内水分的蒸发;生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。 达标训练 巩固提升 1.南岳衡山中的小溪里,常常可以找到娃娃鱼,它的发育是变态发育。其幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸。它属于( ) A.软体动物 B.爬行动物 C.鱼类 D.两栖动物 两栖类 D 2.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,青蛙的受精与生殖方式分别是( ) A.体内受精 胎生 B.体内受精 卵生 C.体外受精 胎生 D.体外受精 卵生 3.(2023黄石)青蛙是两栖动物,它的呼吸器官是( ) A.肺 B.皮肤 C.鳃 D.肺和皮肤 D D 4. 对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是( ) A.幼体生活在水中 B.有时生活在水中,有时生 ... ...
