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课件网) 1 “北京双奥”荣耀中华 运动员 运动成绩 教育 政治 文化 经济 1932 年，刘长春 只身一人参加在美国 洛杉矶举行的第 10 届 奥运会。之后，中国 两次派代表团参加奥 运会，均未获得奖牌 课文 文献 聊天 视频 1908 年，《天津 青年》杂志在向国人 介绍奥运会时提出了 “奥运三问” 1979 年，中国恢 复了在国际奥委会的 合法席位，重返奥林 匹克大家庭 中华人民共和国 成立后，于 1952 年 派团参加在芬兰赫尔 辛基举行的第 15 届 奥运会 1991 年，北京首 次申办奥运会，经过 两年多的努力，未能 成功。1999 年再次申 办，于 2001 年获得第 29 届奥运会主办权 1984 年，中国在 第 23 届奥运会首次夺 得奥运会金牌 1980 年，中国派 运动员首次参加在美 国普莱西德湖举行的 第 13 届冬奥会 2002 年，中国在 第 19 届冬奥会首次夺 得冬奥会金牌 2008 年，北京举 办第 29 届奥运会，中 国代表团获金牌总数 排名第一 2022 年，北京举 办第 24 届冬奥会，中 国首次全项参赛 新课导入 中国人什么时候能够派运动员去参加奥运会？ 1 新课导入 “奥运三问” 中国运动员什么时候能够得到一块奥运金牌？ 2 中国什么时候能够举办奥运会？ 3 新课导入 中国实现对“奥运三问”的完美回答 1952 年，新中国派团参加在芬兰赫尔辛基举办的第 15 届奥运会。 1984 年，许海峰夺得我国第一枚奥运金牌。 2008 年，北京举办第 29 届奥运会。 运动成绩 运动员 政治 经济 科技 文化 教育 其他 残奥高山滑雪 Para Alpine Skiing 残奥冬季两项 Para Biathlon 残奥单板滑雪 Para Snowboard 残奥冰球 Para Ice Hockey 新课导入 北京成为全球首个“双奥之城” 活动一 分享成为“双奥之城”进程中的人和事 初识新知 命题 命题 命题 命题 命题 要求： 1. 小组内做好定时命题与记录。 2. 各小组派出“考官”到其他组进行提问与解答。 3. 每答对 1 题，获得 1 分。 活动一：分享成为“双奥之城”进程中的人和事 初识新知 自录 定时器 1. 命题进行时…… 运动员、运动成 绩、政治、经济、科 技、文化、其他…… 不同领域内容 判断、选择、简 答…… 不同题型 印象最深刻、最 受鼓舞、无比自豪…… 影响力 命题原则 初识新知 2. 小组竞答与分享 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4 问题 5 问题 6 要求： 1. 提问者负责对题目进行 解答。 2. 提问者记录成绩并上报。 3. 每组分享一道感触最深 的题目。 初识新知 文化 运动成绩 运动员 教育 科技 经济 政治 成为“双奥之城”进程中我国在各领域取得了伟大的成就 初识新知 活动二 分析为什么北京能成为“双奥之城” 初识新知 1. 分析与排序 要求： 1. 组长组织讨论，经过投票确定排序。 2. 提炼排序理由，选派阐 述代表。 文化 运动成绩 运动员 教育 科技 经济 政治 初识新知 2. 分组阐述与投票 要求： 1. 小组代表定时阐述排序 及理由。 2. 认真倾听并思考。 初识新知 3. 投票 准确性 01 逻辑性 02 全面性 03 启发性 04 要求： 1. 每位同学可投票1次。 2. 不得投给本组，不得弃权。 3. 公平、公正、客观地投票。 初识新知 活动三 感受、发现与践行“北京冬奥精神” 初识新知 3. 感受“北京冬奥精神” “北京冬奥精神” 胸怀大局 自信开放 迎难而上 追求卓越 共创未来 初识新知 胸怀大局 自信开放 迎难而上 追求卓越 共创未来 ( )组“北京冬奥精神”践行者名单：_____ _____ 发现与践行“北京冬奥精神” 要求： 1.将具体体现“北京冬奥精神”同学的姓 ... ...
