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课件网) //SLIDE PRESENTATION 开题课 任务一: 请同学们围绕生活中的痛点提出1-2个你想要研究的问题,并写在问题探究卡上. 问题小提示: 1.你想开展什么活动(主题) 2.你为什么开展这样的活动(主题) 3.你打算怎样开展这样的活动(主题) √ 任务一: 问题探究卡 生活中的痛点 我发现: 我想了解: 我想研究: √ 任务二: 小组讨论,围绕生活中的痛点拟定主题探究名称。 请同学们分小组进行讨论，小组长根据选题原则组织问题评价，从小组中选出一个最适合的名称，并把名称写在卡纸上。 √ 选题原则 紧扣内容 内涵丰富 富有个性 紧扣内容·内涵丰富·富有个性 初步拟定主题名称 生活小妙招 生活巧安排 生活妙招宝典 生活妙招总攻略... 说一说你选择哪个主题名称？理由是？ 任务三: 如何确定小组研究课题 如何确定小组研究内容与分工呢 预估与预判做好planB 如何确定小组研究课题 1.小组先要确定好研究方向 方法:可以先讨论投票选择研究方向:衣食住行哪个方向 2.确定方向后,思考关于此方向提出的想了解的问题 方法:可以先每个同学写出问题,并写出问题里想反映的研究兴趣点和想法 3.确定采用的兴趣点,为它取个标题名称 方法:根据选题原则,取个名称 紧扣内容·内涵丰富·富有个性 关于“衣”的问题 怎样搭配衣服才能既好看又保暖？ 反映：对时尚与实用性的结合感兴趣，想要学习基本的穿搭技巧。 衣服上的污渍怎么去掉，特别是油渍和笔迹？ 反映：对衣物清洁和保养的需求，想要掌握去除顽固污渍的方法。 怎样折叠衣服才能节省空间，让衣柜看起来更整洁？ 反映：对空间管理和收纳技巧的探索，想要提高生活效率。 怎样辨别衣服的质量好坏，比如看标签上的什么信息？ 反映：对消费知识和商品质量的关注，想要成为聪明的购物者。 有没有什么简单的DIY方法，可以让旧衣服变新？ 反映：对创意和环保的兴趣，想要通过改造旧物来节约资源和展现个性。 。 关于“食”的问题 怎样做早餐既快又有营养，不用花太多时间？ 反映：对时间管理和健康饮食的平衡追求，想要学会高效准备早餐。 怎样挑选新鲜的水果和蔬菜，避免买到不好的？ 反映：对食品安全和营养价值的重视，想要学会辨别食材的新鲜度。 有没有简单的食谱，可以让我在家也能做出大餐？ 反映：对烹饪技能和美食文化的兴趣，想要尝试自己动手做菜。 怎样控制零食的摄入量，既解馋又不影响健康？ 反映：对自我管理和健康生活的追求，想要找到零食与健康的平衡点。 怎样利用剩饭剩菜，做出新的美味菜肴？ 反映：对资源利用和创意烹饪的兴趣，想要减少浪费并发挥想象力。 关于“住”的问题 怎样整理房间才能让它看起来更宽敞整洁？ 反映：对空间布局和收纳技巧的探索，想要提高居住环境的舒适度。 怎样装饰房间，让它既有个性又温馨？ 反映：对个性表达和家居美学的兴趣，想要打造属于自己的小天地。 怎样安全使用家中的电器，避免触电或火灾？ 反映：对安全意识和自我保护能力的培养，想要确保家居生活的安全性。 怎样调节室内的温度和湿度，让居住更舒适？ 反映：对居住环境舒适度的追求，想要学会根据季节和天气调整室内环境。 怎样利用自然光和人工照明，让房间更明亮温馨？ 反映：对光线运用和氛围营造的关注，想要提升居住环境的视觉效果。 关于“行”的问题 怎样规划出行路线，才能避免拥堵和浪费时间？ 反映：对时间管理和出行效率的追求，想要学会合理规划行程。 怎样选择适合的交通工具，既环保又经济？ 反映：对环保意识和经济节约的考虑，想要做出更明智的出行选择。 怎样在出行时保护自己的安全，避免意外发生？ 反映：对安全意识和自我保护能力的重视，想要确保出行过程中的安全。 怎样利用科技手段，让出行更加便捷和智能？ ... ...
