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课件网) 学习 目标 壹 贰 叁 肆 了解作品内容，学会精读与跳读两种阅读方法。 人物形象探究及经典情节研读。 作品特色与阅读启示。 真题探究。 作者简介 吴承恩（1500或1506—1583年），字汝忠，号射阳山人，明代小说家。 吴承恩在科举考试中屡遭挫折，直到嘉靖中才举为岁贡生。他曾任浙江长兴县丞，但不久便辞官归去。由于宦途困顿，晚年他绝意仕进，闭门著书。吴承恩的主要成就在于完成了中国古典四大名著之一的《西游记》。这部小说描写了孙悟空等人物西天取经的故事，深刻反映了社会现实，具有极高的文学和艺术价值 。 作品简介 小说主要记叙了唐僧师徒四人前往西天取经,历经九九八十一次磨难,终获真经的故事。各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府,山林湖海,尽情地施展各自的神通,如孙悟空就有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力,其他神妖如猪八戒、二郎神、牛魔王、红孩儿等也都各有所长，读来令人兴味盎然。 1923年，胡适在鲁迅的帮助下，利用《淮安府志》的资料，最终确认吴承恩是《西游记》的作者。这一结论逐渐为人们所知，并最终得到广泛认同 。 在考证过程中，胡适还对《西游记》的作者问题进行了详细的探讨，排除了其他候选者如丘处机、李春芳等，最终确定了吴承恩为作者。这一考证结果对《西游记》的研究具有重要的意义 《西游记》的考证故事 故事梗概 内容分三大部分： 第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫； 第二部分（八到十二回）包括“唐僧出世”、 “如来说法”、“观音访僧”、“魏征斩龙”、“唐王八冥”等几个小故事，交代取经缘起，起着过渡和衔接作用。 第三部分（十三到一百回）“西天取经”，其中包含“九九八十一难”，“八十一难”中又由四十一个小故事构成，各个小故事既相对独立又前后呼应，是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。 精读与跳读 精读是一种仔细阅读的方法，适用于需要深入理解和分析的文本。精读要求读者逐字逐句地阅读，注意每一个细节，包括标点符号和词汇的使用。精读的过程中，读者会进行深入的思考和反思，可能会做笔记或标注重要的部分。这种方法适用于文学作品的鉴赏、学术研究的资料查阅等场景 。例如，在《西游记》中，孙悟空三调芭蕉扇的故事非常具有代表性，需要精读来理解情节和人物性格 。 跳读则是一种选择性的阅读方法，适用于快速获取信息或寻找特定内容的场景。跳读时，读者会选择性地阅读自己感兴趣或认为重要的部分，跳过不相关或不太重要的内容。这种方法可以提高阅读效率，快速抓住文章的主旨或所需信息 。例如，在《西游记》中，一些打斗场面和描述环境的诗词可以跳过，以节省时间和提高阅读效率 。 大唐 两界山 西番哈咇国界 乌斯藏国界 乌鸡国家 宝象国界 西牛贺洲 车迟国 西梁女国 祭赛国界 玉华府界 比丘国界 朱紫国界 金平府界 天竺国界 车迟国界 大唐 取经路线图 1.孙悟空 生平经历：占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱王母娘娘的“蟠桃盛会”，偷吃太上老君的九转金丹，在炼丹炉内炼就火眼金睛，打败天宫十万天兵天将，又与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后来经观音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，终成正果，后被如来佛祖封为“斗战胜佛”。 辨识关键词 外貌特征:毛脸雷公嘴、孤拐面、火眼金睛、头戴金箍、一身黄毛。 武器:如意金箍棒 技能：七十二般变化、筋斗云、火眼金睛 称谓变化 石猴(出生时)→美猴王(因带领群猴进入水帘洞，成为众猴之王，遂称“美猴王”)→孙悟空(学艺时菩提祖师所取)→弼马温(天界所封官职)→齐天大圣(自封，天庭被迫承认)→孙行者(唐僧所取)→斗战胜佛(佛祖册封) 性格 ... ...
