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1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系-第1课时课件(共36张PPT)-2024-2025学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册

日期:2025-09-24 科目:数学 类型:高中课件 查看:65次 大小:9923268B 来源:二一课件通
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学期,-2024-2025,学年,高二,1.4.1,PPT
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(课件网) 1.4 空间向量的应用 1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系 第1课时 空间中点、直线和平面的向量表示 【学习目标】 1.联系空间向量与立体几何,知道直线的方向向量和平面的法向量. 2.结合空间几何体,能求出有关直线的方向向量和平面的法向量. 3.在空间点的向量表示的基础上,能借助直线的方向向量和平面的法向量 来刻画直线和平面. 知识点 空间元素的向量表示 1.空间中点的向量表示 如图,在空间中,我们取一_____作为基点,那么空间中任意一点 就可以用向量 来表示.我们把向量称为点 的_____. 定点 位置向量 2.空间中直线的向量表示 确定直线的条件 图形表示 向量表示 作用 是直线 的方向向量,在 直线上取, 是 直线 上的任意一点 _____ 空间任意直线由直 线上一点及直线的 方向向量唯一确定 确定直线的条件 图形表示 向量表示 作用 是直线 的方向向量,在 直线上取, 是 直线上的任意一点, 是空间中的任意一点 _____ 空间任意直线由直 线上一点及直线的 方向向量唯一确定 续表 3.空间中平面的向量表示 确定平面的条件 图形表示 向量表示 两条直线相交于点 ,它们的 方向向量分别为,,为平面 内任意一点 P是平面内的任意一点, 是空间中的任意一点 确定平面的条件 图形表示 向量表示 给定点和平面 的法向量 , 以及平面 内一点 续表 【诊断分析】 1.判断正误.(请在括号中打“√”或“×”) (1)若向量是直线的一个方向向量,则向量也是直线 的一个方向向量. ( ) × [解析] 当时,不是直线 的方向向量,故错误. (2)若,在直线上,则直线的一个方向向量为 . ( ) √ [解析] , 与共线的非零向量都可以作为直线 的方向向量, 故正确. (3)若向量, 为同一平面的法向量,则以这两个向量为方向向量的直线一 定平行.( ) × [解析] 以这两个向量为方向向量的直线也可能重合,故错误. 2.平面的法向量有几个 它们的关系是怎样的 解:平面的法向量有无数个,它们是平行向量. 探究点一 确定空间中点的位置 例1 已知点,,在直线上取, 两点,位置如图所示,求满足下列条件的点和点 的 坐标. (1) ; 解:由已知,得,即,则 . 设点的坐标为,则,即 , , , 所以点的坐标为 . (2) . 解:因为,所以 , 所以,则 , 设点的坐标为,则,所以点 的 坐标为 . 变式 已知点,,为线段上一点且,则点 的坐标为 ( ) C A. B. C. D. [解析] 设,为线段上一点且, ,即 , 因此点C的坐标为 .故选C. [素养小结] 求空间中点的坐标,一般要根据具体的题目条件恰当地设出点的坐标,然后列 出方程组,把向量运算转化为代数运算,解方程组可得点的坐标. 探究点二 求空间直线的方向向量 例2 如图所示,在平行六面体 中, 设,,,,, 分别是 ,,的中点,以{,, }为空间的一 个基底. (1)求直线 的一个方向向量; 解: , 直线的一个方向向量为 . (2)求直线 的一个方向向量; 解: , 直线的一个方向向量为 . (3)求直线 的一个方向向量. 解: , 直线的一个方向向量为 . 变式(1) 若,在直线上,则直线 的一个方向向量为 ( ) C A. B. C. D. [解析] 依题意,直线的一个方向向量为 ,分 析选项可知只有C符合题意,A,B,D均不符合题意.故选C. (2)已知直线的一个方向向量,且直线过点 和点 ,则 ( ) D A.0 B.1 C. D.3 [解析] 连接,由题意得,因为直线 过点A和点B,且 直线的一个方向向量,所以,所以存在实数 ,使得 ,即,即解得 所以 .故选D. [素养小结] 求直线的方向向量的关键是找到直线上的两个点,用所给的基向量表示以这两 个点为起点和终点的向量,其难点是向量的运算. 探究点三 求平面的法向量 例3 如图,在长方体中, , , ,建立适当的空间直角坐标系,求下列 平面的 ... ...

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