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第20课《狼》课件

日期:2024-11-15 科目:语文 类型:初中课件 查看:46次 大小:4436837B 来源:二一课件通
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20课,课件
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(课件网) 狼狈为奸 引狼入室 狼子野心 豺狼当道 狼 狼心狗肺 狼戾不仁 豺狼成性 如狼似虎 鹰视狼顾 同学们,提到狼,你们能想到哪些成语? 如此可见,狼历来是狡诈、残忍、贪婪的代名词,以谈狐说鬼著称的《聊斋志异》中就记录了有关屠户与狼斗智斗勇的故事。今天我们就一同走进短小生动而又意味深远的寓言故事,去感受一下屠杀两匹狼的智勇。 20 狼 1.理清文章内容,揣摩情节变化。 2.抓住结尾作者的议论,分析狼与屠夫,感受文中狼贪婪狡诈和屠户敢于斗争、善于斗争的形象特点。 3.体会屠户与狼形象特点的对比、屠户心理状态的前后对比,理解作者对狼贪婪狡猾的讽刺和对人的智慧与力量的赞美。 学习目标 蒲松龄(1640—1715),字留仙,又字剑臣,号柳泉居士,世称聊斋先生,清代文学家,淄川(今属山东淄博)人。著有文言小说集《聊斋志异》。 郭沫若先生曾为蒲松龄故居题联,赞蒲松龄著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。 作者简介 《聊斋志异》(简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》)是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。全书共有短篇小说491篇(张友鹤《聊斋志异会校会注会评本》)(朱其铠《全本新注聊斋志异》为494篇)。 它们或揭露封建统治的黑暗,或抨击科举制度的腐朽,或反抗封建礼教的束缚,具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主题的作品,在全书中数量最多,它们表现了强烈的反封建礼教的精神。其中一些作品,通过花妖狐魅和人的恋爱,表现了作者理想的爱情。 作品简介 本文选自《聊斋志异》卷六(上海古籍-出卷网-1986年版)。蒲松龄从小就喜爱民间文学,喜好搜集民间奇闻逸事,再加上科场、仕途的失败使他满腔悲愤,虽身不在官场,但对科举和官场的黑暗却有更深刻的认识,于是创作了《聊斋志异》。作者大约从20岁开始写作,直至晚年才成此“孤愤之书”。“聊斋”是蒲松龄的室名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。《狼》原文共有三则故事,这里选的是第二则。 背景简介 朗读课文,朗读时读准字音,注意节奏和断句。 一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。 屠惧,投以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣,而/两狼/之并驱/如故。 屠/大窘,恐/前后受其敌。顾/野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下,驰担/持刀。狼/不敢前,眈眈/相向。 少时,一狼/径去,其一/犬坐/于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又数刀/毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞/其中,意/将隧入/以攻其后/也。身/已半入,止露/尻尾。屠/自后/断其股,亦/毙之。乃悟/前狼/假寐,盖以/诱敌。 狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽/之变诈/几何哉?止增/笑耳。 朗读课文 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀(zhuì)行甚远。 有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。 屠户。 仅,只。 紧跟着走了很远。缀,连接、紧跟。 【原文解析】 疏通文意 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。 复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠户害怕了,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟从着。 把骨头投给狼。 跟从。 两只狼像原来一样一起追赶。并,一起。驱,追随、追赶。如故,跟原来一样。 状语后置 (核心知识:人物形象) 屠户又拿起一块骨头投给狼,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。 疏通文意 屠大窘(jiǒnɡ),恐前后受其敌。顾野有麦场, 屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈(dān)眈相向。 屠户很为难,恐怕前后一起遭受 ... ...

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