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课件网) 19皇帝的新装 和文本对话,了解刻画人物的方法，了解人物形象。 保持一颗纯真的童心, 敢说真话，大胆鞭挞假丑恶,追求真善美。 学 习 目 标 第一课时 【壹】 生字词（不超过5个） 【贰】 写了哪些人？ 【叁】 课文以什么为线索？ 【肆】 用30个字左右来概括本文讲了一件什么事？ 默读完成我能行 壹 哪些人？ 骗 子 皇 帝 大 臣1 大 臣2 小 孩1 老百姓 新装 引子 一皇帝( )新装 （ 1 ） 开端一骗子( )新装 （ 2--6 ） 发展一君臣( )新装 （ 7--23 ） 高潮一游行( )新装 （ 24 -- 33 ） 结局一小孩( )新装 （ 34--37 ） 课文讲了什么故事？同学们请围绕“新装”，梳理故事情节。(可以结合下面的提示,在括号中填上恰当的词语) 壹 爱 做 看 展 揭 两个...的 骗子 两个...的大臣 一个...的皇帝 一个...的小孩 小组交流汇智慧 一群...的老百姓 贰 形 形 色 色 的 人 物 【壹】 语言描写 【贰】动作描写 【叁】心理描写 【肆】 神态描写 叁 【伍】 肖像（外貌）描写 别 具一 格 的 人 物 刻 画 第二课时 课本剧表演，深入探究人物所赋予的思想意义及现实意义。 学习运用恰当的人物刻画方法，发挥想象,进行创意性表达与交流，培养创新思维。 学 习 目 标 课本剧表演我在行（2-37） 1.分角色 2.定调子 3.明心理 4.仿语言、动作 肆 你在这童话中收获了什么 表述：我 们 不 要 ......, 而 要......。 深思领悟在我心 伍 老师也深思了...... 要做一个有责任心的人,勤务正业，不要总是怀疑他人。 皇帝告诉老师： 要保持清醒的头脑,不受迷惑不自欺欺人不虚伪。 大臣们告诉老师： 要把聪明用在正道上,为集体、为国家做贡献。 小孩告诉老师： 骗子告诉老师 要敢说真话,保持-颗纯洁的童心。追求真善美。 骗子告诉老师： 为人处世要有自己的立场，不人云亦云。 百姓们告诉老师： 大胆想象我表达 游行大典结束了，皇帝还有点发抖...... 1. 两个骗子在人群中听着，神情慌乱...... 2. 小孩子说：“可是他什么衣服也没有穿啊！......” 3. 5. 4. 大典结束时，大臣们被通知加班，朝堂议事...... ...... 陆 确定好主人公，发挥想象，续写故事，300字左右。 感谢观看！ THANKS
