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课件网) 冰心先生与猫 季羡林与猫 丰子恺与猫 钱钟书帮猫打架，为猫写诗；季羡林的猫陪着他一起散步；宗璞看着猫冢暗自神伤；海明威的著名小说《战地钟声》就是在猫的陪伴下完成的……古往今来，多少人有着爱猫情结并与猫为友。今天就让我们去看看著名作家郑振铎养猫时发生了怎样的故事，从他养猫的过程中，又能领悟到哪些生活的哲理和做人的道理。 新课导入 郑振铎(1898—1958)，笔名西谛，福建长乐人。现代作家、文学史家、翻译家，我国新文化运动的倡导者之一。著有短篇小说《家庭的故事》《桂公塘》，散文集《山中杂记》，专著《文学大纲》《插图本中国文学史》等。另有《郑振铎文集》。 作者介绍 写作背景 《猫》写于1925年。作者当时在上海，受五四运动“科学、民主、博爱”思潮的影响，郑振铎很早就树立了平等、公正地待人接物，不伤害无辜，不欺凌弱小的人生态度。在此期间他与茅盾、叶圣陶等人发起成立了“文学研究会”，积极参加革命活动。作者在这一时期的作品中，表现了新思想、新观念，表达了对弱小、无辜者的同情，对专制霸道者的谴责，弘扬了公正、民主、博爱的思想。《猫》这篇作品，正是他这种人生态度的真实反映。 读准字音 听读课文 速读课文 整体把握 1、概括全文内容 写我家三次养猫的经历。 整体感知 “我”得到一只猫，但后来死了。 得到第二只，但被路人捉去了。 愧疚于第三只猫的死。 自此，“我”家永不养猫。 速读课文 整体把握 02 03 01 第二部分（3--14）： 写养第二只猫的经过。 第三部分（15--34）： 介绍第三只猫的故事。 第一部分（1--2） 写养第一只猫的经过。 2.理清文章结构层次。 3、作者笔下的三只猫，特点不同，命运各异。默读课文，直接摘录或者自己概括相关内容，填写表格。(注意：圈点勾画） 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 从隔壁要来的 从舅舅家要来的 流浪猫 外形 花白的毛，“如带着泥土的白雪球似的 浑身黄色 毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了 性情 很活泼 更有趣，更活泼 不活泼、忧郁懒惰 在家中的地位 很受喜爱 全家人都喜欢 若有若无，大家不喜欢，不大注意它 结局 病死 丢失（被一个 过路人 捉去了） 被冤枉、误打、流浪而死 “我”的感情变化 一缕 酸辛 怅然、愤恨、诅咒路人 更难过得多。 永不养猫。 第三只猫。这只猫被冤枉并遭受暴打，最终死在邻家的屋脊上。它让“我”明白自己冤枉了一只不能说话辩诉的小动物，它的死亡让“我”刻骨铭心。 4.作者重点写了第几只猫？为什么？ 课文解读 第一只猫 1、思考讨论，解决以下问题： ①作者从哪两个时间段来写猫的形态？ ②家里的人对这只猫的态度怎样？从哪些细节描写可以看出来？ ③这只猫的结局怎么样？家里人的态度是怎样的？ 第一只猫 主要写了猫的两种形态。 刚来时是花白的毛，很活泼，白雪球似的； 而后来，光泽的毛也污涩了，毫无生意，懒惰郁闷。 1、作者从哪两个时间段来写猫的形态 作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态。 第一只猫 2、家里的人对这只猫的态度怎样 从哪些细节描写可以看出来 家里人都很喜欢这只猫，如三妹“常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇着”，作者则是“坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过—、二小时的光阴”“心上感受着生命的新鲜与快乐。”因为小猫活泼可爱，一家人都很喜欢它。 在它生病后，大家都替它感到忧郁。 第一只猫 3、这只猫的结局怎么样 家里人的态度是怎样的 这只猫最终病死了。作者先交代的“不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西”就已经埋下伏笔。对于这只猫的“病死”，三妹“很难过”，“我”心里也感着一缕的酸辛。 第二只猫 1、思考 ... ...
