第四单元学情评估 又结束了一个单元的学习，来看看你进步了多少吧！ 一、积累与运用(17分) 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A．诘难(jié) 狡黠(xiá) 渲染(xuàn) 味同嚼蜡(là) B．寂寥(liáo) 拘泥(ní) 劝戒(jiè) 吹毛求疵(cī) C．迥然(jiǒng) 要决(jué) 海啸(xiào) 铢两悉称(chēng) D．稠怅(chóu) 狂妄(wàng) 契合(qiè) 心旷神怡(kuàng) 2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 读书要识其字、断其义、知其人、通其典、解其事，而不是_____、走马观花；更不是囫囵吞枣、_____。书读得越多，越感觉自己知之甚少；书读得越多，越感觉到自己的浅薄。书读得多了，那些书中的知识，_____会变成自己不必亲身经历就能拥有的阅历；书读得多了，每一本书都会变成铺路的砖石，脚下的道路便会无限_____。 A．一丝不苟 望文生义 才 延伸 B．浮光掠影 不求甚解 就 延伸 C．浮光掠影 望文生义 就 蔓延 D．一丝不苟 不求甚解 才 蔓延 3．下列各项中表述正确的一项是( )(2分) ①“岁寒三友”之一的竹，其叶四季常青，清丽俊逸；其秆虚中有节，挺拔凌云；其形千姿百态，情趣盎然。②漫步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡。③竹既美化了人的生活，又陶冶了人的情操，在我国源远流长的文化史上具有重要的影响。④隐逸之士携它唱和清风明月，淡泊功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折腰，不为世俗所曲。 A．“美化”“影响”是动词，“为”是介词，“清丽俊逸”是并列短语，“漫步于青青翠竹之下”是动宾短语。 B．“谦谦君子学它不向权贵折腰，不为世俗所曲。”这个句子的主语是“它”。 C．“竹既美化了人的生活，又陶冶了人的情操”是并列关系复句。 D．句④是病句，修改方法是把“隐逸之士”和“谦谦君子”调换位置。 4．文学、文化常识与名著阅读。(5分) 班级开展以“阅读经典·润泽心灵”为主题的阅读活动。快来参与吧！ (1)下列各项中表述不正确的一项是( )(2分) A．陶渊明在《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”马南邨以《不求甚解》为题目写了一篇文章谈论读书的态度问题。 B．古人讲究敬辞与谦辞，“足下”是下称上的敬辞，不能用于同辈之间，“寡人”是君王自称的谦辞。 C．《红岩》中，许云峰与中国共产党的地下工作者在茶园碰头，叛徒甫志高带领特务突然袭击，许云峰不顾个人安危，沉着掩护革命同志，自己被捕入狱。 D．《水浒传》通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇小说。 (2)阅读下面的语段，回答问题。(3分) 歌曲《希望你被这个世界爱着》中有这样一句歌词：“希望你遇见过山的混浊，眼里依然有海的清澈。”“山的混浊”是指遇到的逆境和困难，“海的清澈”是指自尊自爱、坚持向前的精神。“混浊”与“清澈”在简·爱的身上体现得淋漓尽致。 请你结合具体情节谈谈简·爱遇到的“混浊”与她的“清澈”。(3分) 5．古诗文默写。(6分) (1)十五从军征，_____。(《十五从军征)》) (2)山河千古在，_____。(文天祥《南安军》) (3)伤心秦汉经行处，_____。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (4)_____，不宜异同。(诸葛亮《出师表》) (5)《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌并战而胜之的句子是：“_____，_____。” 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分) 【甲】 白雪歌送武判官归京 [唐]岑 参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
