部编版语文九年级下册第四单元测试卷 一、古典之美(27分) [一] 1.爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中。下面是以“爱国主义”为主题的古诗文名句积累卡,请你补写其中空缺处的古诗文原句。(10分) 积累形式 诗文名句 读诗 (1)“_____,都护铁衣冷难着”,我们看到了将士为国守卫边疆的艰辛。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2)“人生自古谁无死?_____”表现了文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。(文天祥《过零丁洋》) 诵词 (3)“_____,西北望,射天狼”表达了苏轼报效国家、关心国家命运的爱国精神。(苏轼《江城子·密州出猎》)(4)“_____,坐断东南战未休。”借青年时期的孙权统领千军万马,连年征战的事迹,来感叹当时的南宋没有像孙权这样的人来扭转乾坤。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(5)“_____,_____”写出国家四面受敌,孤立无援的困境和自己对故乡的思念,表达了秋瑾对国家命运的担忧。[秋瑾《满江红》(小住京华)] 品文 (6)《唐雎不辱使命》中,面对秦王的无理要求和怒火,唐雎以“若士必怒,伏尸二人,_____,_____”进行反击,打击了秦王的气焰,维护了国家尊严。(7)在《出师表》中,诸葛亮写下“_____,_____”,表现出临危受命的赤胆忠心。 2.请结合诗歌内容,将《十五从军征》板书设计空缺部分补充完整。(2分) 十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知饴阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。 十五从军征背景:十五从军,(1)_____所见所做:舂谷做饭、采葵做羹心情:(2)_____ [二] 班级举办了“品读古文·悟政治智慧”的专题学习活动。请你参与并完成第3-7题。 INCLUDEPICTURE"卷+20.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\九语山西 外发\\卷+20.tif" \* MERGEFORMATINET 【活动一 探·为君之道】 3.简洁言辞中蕴藏深意。请解释下面句中加点词。(2分) (1)齐师伐我 _____ (2)臣诚知不如徐公美 _____ 4.请用现代汉语翻译下面的句子。(3分) (1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 翻译:_____,_____,一定要做到诚实可信。 (2)由此观之,王之蔽甚矣。 翻译:由此看来,_____! 5.劝谏需要勇气和智慧,纳谏更需要气度和胸怀。鲁庄公听取曹刿意见,以弱胜强;齐威王接受邹忌谏言,“三赏三变”。请用一个词来形容鲁庄公和齐威王,并结合选文,说明理由。(4分) INCLUDEPICTURE"卷+21.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\九语山西 外发\\卷+21.tif" \* MERGEFORMATINET 【活动二 悟·为政之道】 6.小智同学想要知道“语其人曰”中“语”的意思,他在《古代汉语词典》(第2版)中查出“语”的四个义项,他应该选( )(2分) A.说的话 B.告诉 C.谚语,成语 D.与人谈论 7.请结合文段中的画线句,简单分析景睢所倡导的为政之道。(4分) 二、文学之约(27分) [一] 2024年,簪花和英歌舞等传统民俗火爆“出圈”。为提升传统文化素养,班级开展了“寻民俗之美”文化探究活动,请你参与并完成第8-10题。 资料卡一:簪 花 簪花也叫戴花、簪戴、插花,就是将鲜花或其他材料制作的花朵戴在头上。簪花习俗源远流长,兴起于秦汉,繁盛于宋、元、明,至清朝逐渐式微。如今大火的泉州蟳埔女“簪花围”,是对古代簪花的传承,又独具地域特色。蟳埔①簪花富有美感,于2008年被列入第二批国家级非遗名录。这项花香四溢的习俗承载了渔家人的情感与记忆,体现着这里人民的勤劳质朴,以及对美好生活的向往。【注释】①蟳埔:福建省泉州市的一个小渔村。 资料卡二:英歌舞 英歌舞是一种融舞蹈、南拳套路、戏曲演技 ... ...
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