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课件网) 蒲 松 龄 狼 东郭先生和狼 狼外婆的故事 狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼奔豕突 狼烟四起 狼狈不堪 鬼哭狼嚎 豺狼当道 与狼共舞 引狼入室 杯盘狼藉 我还知道…… 了解有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识；积累并运用文言词汇与句式，提升文言文阅读及表达能力。培养对文言文的审美鉴赏能力，欣赏文言文的艺术魅力。 01 分析狼与屠户的形象特点，发展逻辑推理与批判性思维，提升思维的深度与广度。 02 增强对中华优秀传统文化的理解和认同，树立文化自信。 03 学习目标 一字剑臣，别号柳泉居士。 著有文言短篇小说集《聊斋志异》。作者通过记录奇异的故事，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。《狼》是其中一篇。郭沫若曾为其故居题联，赞其著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。” 此外，在诗文等方面也取得了成就。 蒲松龄 《聊斋志异》 作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，语言精炼，描写细腻，人物形象鲜明。很多篇目已改编成电影、电视，为大家所熟悉。 全书共短篇小说491篇。“聊斋”是作者的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。 背景链接 一是改编民间的传说和故事 二是编写亲友提供的材料 三是据自己对生活的体验而编撰 其主要内容是歌颂青年男女真挚爱情，揭露封建官吏罪恶，揭露科举制度的弊端等。 故事的来源有三： ①一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。 ②屠惧，投/以骨。一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣。而两狼/之并驱/如故。 ③屠/大窘，恐/前后受其敌。顾/野有麦场，场主/积薪其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔倚其下，弛担/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。 ④少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又/数刀/毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。身已半入，止露/尻尾。屠/自后/断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。 狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。 zhu ji ng shàn m ng kāo xiá dān sh o 预习自查 缀行 大窘 倚 眈眈 瞑 尻尾 黠 苫蔽 假寐 少时 积薪 暇 隧 zhuì jiǒnɡ yǐ dān mínɡ kāo xiá shàn mèi shǎo xīn xiá suì 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 仅，只 很 连接、紧跟 译文：有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。 疏通文意 1.请从第1段中概括出事件的四个要素。 2. 从这一段可看出狼的什么特点 点明时间、地点和矛盾双方，这是故事的开端。 译文：屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 跟从 又，再 跟原来一样 一起 把骨头投给狼。 3.从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止？由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？ 4.从“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可看出狼的什么特点 贪婪凶狠 屠户的害怕、迁就退让使狼更加贪婪凶恶，这是故事的发展。 屠户因“惧”而“投以骨”，可见屠户最初采取退让策略，以求摆脱狼的追赶，结果却适得其反。由此可以看出这时屠户对“狼”的贪婪本性缺乏认识，仍心存幻想，迁就退让。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场 ... ...
