初中语文七年级上册《统编版语文七年级上册期中复习》课件+教案

一起课件 专注教学课件制作 七上语文期中复习教案 1、 教学目标： 1、 巩固复习语文基础知识。 2、 提高现代文、文言文阅读能力。 3、 明确易错点，巩固提升，学以致用。 2、 教学重难点： 1、 重点：复习巩固，不断积累。 2、 难点：提高语文学习能力。 三、教学过程： （一）导入： 情境导入。 师：语文学习在点滴积累之中，明确学习方向，查漏补缺，才能树立信心，迎接考试。 （二）新授： 环节一：课文回顾。 教师带领学生回顾前三个单元的课文。 师：同学们，我们首先来复习回顾前三个单元的课文，分别复习每篇课文的作者和课文主题。 第一单元: 1、《春》 （1）作者：朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。他的散文风格朴素缜密、清隽沉郁，以语言洗练、文笔秀丽著称。代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。 （2）课文主题：本文紧扣“春”展开描写，从盼春，到绘春，再到赞春，向读者呈现了一幅幅美丽动人、生机勃勃的春景图，抒发了作者对春天的赞美之情，也传达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。 2、《济南的冬天》 （1）作者：老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。现代著名作家、艺术家。曾被北京市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号。代表作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。《茶馆》被称为“旧时代的葬歌”。 （2）课文主题：本文主要描写了济南的山、水，描绘了一幅山明、水秀、天蓝、地暖的动人冬景图，体现了济南冬天“温晴”的特点，抒发了作者对济南冬天的无限热爱之情，也寄寓了作者对祖国山河的热爱之情。 3*、《雨的四季》 （1）作者：刘湛秋，诗人、翻译家，曾被誉为“抒情诗之王”。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现主观感觉和情绪。著有诗集《无题抒情诗》《生命的快乐》等。 （2）课文主题：本文展现了雨在不同季节中的不同形象与特点，描写了四季的雨景和人的感受，表达了作者对雨的无限爱恋以及对自然、对生活的热爱之情。 4、古代诗歌四首:《观沧海》《次北固山下》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 师：在这四首诗中我们不仅要会背诵，还要求掌握字形、诗意，以及诗歌中所传达的思想感情。 第二单元： 5、《秋天的怀念》 （1）作者：史铁生，当代作家。多年来与疾病顽强抗争，自称“职业是生病，业余在写作”。他的创作比较突出地表现出对残疾人命运的关注，有的作品反映了他对社会与人生的某些哲理性的思考。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。 （2）课文主题：本文记叙了一位身患重病的母亲忍受着身体和精神上的巨大痛苦，精心呵护双腿瘫痪的儿子的故事，歌颂了至真至纯的伟大母爱，表达了作者对母亲的深切怀念和悔恨、愧疚之情，同时也启示人们，当面对生命的残缺遗憾时，要勇敢镇定地“好好儿活”。 6、《散步》 （1）作者：莫怀戚，当代作家。著有散文《散步》《家园落日》，小说《诗礼人家》《花样年月》等。 （2）课文主题：本文通过叙写祖孙三代四口人在田野一起散步的生活小事，弘扬了中华民族尊老爱幼、互爱互敬、互相谦让的传统美德。 7*、散文诗二首 师：泰戈尔的《金色花》和冰心的《荷叶·母亲》这两首诗都传达的主题是母爱。 8、《世说新语》二则 师：《咏雪》和《陈太丘与友期行》我们不仅要了解主题，还要尝试分析人物形象，以及知道文言实词意思，能够翻译文言文。 教师请学生逐一进行翻译。 师：现在我们一起来试着回顾一下文言实词的意思和翻译文言文。 第三单元： 9、《从百草园到三味书屋》 （1）作者：鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，也被称为“民族魂”。1918年首次以鲁迅 ... ...