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【精品解析】部编版七年级上册语文第六单元第24课《寓言四则》同步练习(培优卷)

日期:2024-11-15 科目:语文 类型:初中试卷 查看:20次 大小:57215B 来源:二一课件通
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    部编版七年级上册语文第六单元第24课《寓言四则》同步练习(培优卷) 一、基础知识 1.下列加点字的注音有误的一项是(  ) A.爱慕(mù)   溉汲(jí) 躇步跐蹈(chú) B.庇护(bì) 喇叭(lǎ) 舍然大喜(shě) C.中伤(zhòng) 强大(qiáng) 身亡所寄(wú) D.较量(jiào) 崩坠(zhuì) 闻而传之(chuán) 【答案】B 【知识点】常用易错字字音 【解析】【分析】ACD.正确。 B. 舍然大喜(shě) ———(shì) 故答案为:B 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累,尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”,特别是多音字、同音字和形近字,拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 2.下列句中加点词语的意义相同的一项是(  ) A.亦积气中之有光耀者  得一人之使 B.非得一人于井中    闻之于宋君 C.不若无闻也      若屈伸呼吸 D.求闻之若此      闻之于宋君 【答案】A 【知识点】一词多义 【解析】【分析】 A项,都是“助词,的”的意思; B项,介词,在/介词,被; C项,动词,如/代词,你; D项,名词,传闻/使听到。 故答案为:A 【点评】本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题,首先要明确句意,然后要注意积累词语的不同用法,最后结合句意理解词语的不同用法。 3.(部编人教七年级语文上册 22 寓言四则同步练习)下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(  ) A.家无井/而出溉汲。 B.有/闻而传之者。 C.奈何忧/崩坠乎? D.晓之者/亦舍然大喜。 【答案】C 【知识点】文言文断句 【解析】【分析】C项的朗读节奏应为“奈何/忧崩坠乎”。 故答案为:C。 【点评】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。 4.下列有关文学常识的表述有误的一项是(  ) A.《赫耳墨斯和雕像者》有很浓的讽刺意味,希望和结果的矛盾,是本文讽刺性之所在。 B.《蚊子和狮子》这篇寓言讽刺了蚊子在战胜狮子之后的得意忘形之态,告诫人们要戒骄戒躁,时刻保持清醒。 C.《穿井得一人》出自《吕氏春秋》一书,该书是秦相吕不韦集合门客共同编写而成的。 D.《杞人忧天》出自《列子》,该书是儒家学派重要典籍著作,旧题为列御寇著。 【答案】D 【知识点】作家作品;作品的基本内容 【解析】【分析】ABC.正确; D.“该书是儒家学派重要典籍著作”有误,《列子》是道家学派重要典籍著作; 故答案为:D 【点评】本题考查文学常识内容的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以,也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。 5.下列选项中加点字与“身亡所寄”中“身”字词性不相同的一项是(  ) A.若屈伸呼吸 B.日月星宿 C.地,积块耳 D.充塞四虚 【答案】A 【知识点】常用文言实词 【解析】【分析】“身亡所寄”中“身”为名词,身体。 A.代词,你; B.名词,星星; C.名词,土块; D.名词,四方; 故答案为:A 【点评】本题考查文言词语。解答此类题,要大致了解文意,理解句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断词义,注意通假字、词类活用、一词多义和古今异义等文言现象。 6.(人教部编版七年级上册语文第六单元第22课寓言四则)下列句子中,有通假字的一项是(  ) A.常一人居外 B.吾穿井得一人 C.奈何忧其坏 D.其人舍然大喜 【答案】D 【知识点】通假字 【解析】【分析】“舍”同“释”,解除、消除。 ... ...

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